图文
而在菌种的制作过程中，操作不当，消毒不彻底等原因会导致杂菌的侵入，污染菌种，使食用菌商品率下降，郊益下降。
培养 孢子 操作
来源：科普中国 2017-12-28 17:40:00
1.非社会性游戏（独自游戏和旁观游戏）.2.平行游戏.3.社会性游戏–协同游戏（有交流但无共同目标）.·游戏是年幼儿童的特殊的生活活动斱式。·游戏是儿童参不社会生活的特殊形式。·通过游戏实现自我价值，体现创造性能力。·游戏活动可以增强体质。
培养 交流 体质
来源：科普中国 2017-12-27 11:08:00
1、协同游戏：特点是儿童各自游戏，游戏过程中有言语沟通、情节交流等互动关系，但是没有共同目的，也没有角色分工。2、合作游戏：该类游戏是儿童的组群游戏活动，其突出特征在于，具有共同目的、明确分工和彼此协调合作。3.社会性游戏–协同游戏（有交流但无共同目标）.–合作游戏（有共同目标，分工合作）。·游戏是年幼儿童的特殊的生活活动斱式。·游戏活动可以增强体质。
培养 交流 人格
“肖刚教授是国际上著名的数学家，在代数几何的研究上做出了世人瞩目的贡献，开辟了代数几何研究的新方向，是中国代数几何研究的先驱，填补了中国数学研究上的空白。”——华东师范大学数学系唁电在代数曲面上有一个著名的不等式，反映了曲面纤维化的相对不变量之间的关系，这个不等式被称为肖刚不等式，由肖刚先生于1990年前后提出，直到2013年才被北京大学国际数学中心的许晨阳教授及其合作者推广到高维，在此之前一直没人能够超越。肖刚先生主要从事代数曲面的研究工作，在代数曲面的纤维化、高次典范除子、曲面自同构群等方面有着杰出的贡献，被公认为少数的天才型数学家之一，被同行称作代数几何的白马王子。
培养 不等式 代数几何...
来源：科普中国 2017-12-26 09:35:00
如果追溯我国研究这种真菌的历史渊源，我们不得不提一位开创了近代真菌学和植物病理学中国院士——戴芳澜。戴芳澜，湖北江陵人，著名的真菌学家和植物病理学家，中央研究院院士，中国科学院院士。苦中求学为真理戴芳澜生于湖北江陵县一个破落的官僚家庭， 1905年，在三伯父的资助下， 12岁的戴芳澜和哥哥一起进入了上海震旦中学，由于家境贫寒，他和哥哥同看一本书，为了节省路费，求学六余载从未到家中。1935年，戴芳澜担任清华大学生物系教授，在简陋的实验室中，他带领学生们利用昆明温暖潮湿的生态条件，开展了多方面的真菌学的研究工作。戴芳澜院士给我们留下了许多宝贵的财富，就像戴老的学生在回顾戴芳澜的一生时写道：可能有别的科学家有比他更大的贡献，更高的成就。
培养 中国 云南
彭克明在楼顶做实验建立农业化学实验室彭克明对化学实验室的经验和操作技能主要得益于其早期在伊利诺大学求学时长期从事土壤黏土矿物对钾固定的研究，他明白拥有一个化学实验室对于教育和科研的重要意义。先后建立了农业化学实验室、消化室、定氮室、植物—土壤样本准备室、蒸馏水及重蒸馏水室、同位素实验室、恒温实验室（用于Olsen-P浸提）以及天平室和精密仪器等。渗滤水研究又称排水采集研究，他是在一个特制的渗滤采集装置中原位研究肥料中养分的移动、转化、土壤吸附、固定、植物吸收，营养运输等问题的主要设施。提出土壤可以固定铵的假设在20世纪60年代中期，彭克明提出了土壤黏土矿物对铵固定的假说，并在农业化学实验室进行了一些前期的预备试验，但是这些研究由于当时的政治运动被迫中止。
培养 农业化学... 土壤改良
来源：科普中国 2017-12-25 19:55:00
抹芽时间和标准抹芽时间选在能够明显辨认芽体质量时，过早抹芽，芽体质量无法确认，过晚抹芽，养分无效消耗过多。抹除对象抹除背下芽、细弱芽、畸形芽、无花苞或少花苞的芽。已嫁接的树在接芽长到3厘米以上及时抹除基部实生苗萌芽。2、抹除主干以上铁丝架下三角区芽子，以防卡脖枝出现，影响主蔓培养。1、由于考虑倒春寒和病虫危害，抹芽时要保留15～20%的余地，不可一步到位，尤其是易发生倒春寒的地区。2、内膛部、结果母枝基部主蔓上的潜伏芽由于萌发较晚，加上这些部位要培养更新预备枝。3、因气候或大小年的形成，结果母枝营养枝较多，除了抹除过密细弱枝外，其余全部保留，以保证树体正常生长。2、萌芽率低、萌芽不整齐的树，背下芽也可以留，只要是健壮芽。
培养 倒春寒 嫁接
来源：科普中国 2018-04-27 16:00:00
如何培养孩子的创造力？需要激活其大脑“暗能量”。”不管问题的答案是什么，孩子在思考的过程中，都会调用大脑中的“暗能量”，时常这样交流，孩子的创造力也就得到了锻炼。
培养 创造力 大脑
来源：科普中国 2018-04-12 08:52:24
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