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3、心理发展的连续性与阶段性问题而发展任务与第3个问题息息相关。其中认为心理发展是阶段性的心理学家有皮亚杰(认知发展理论)、埃里克森(心理社会发展理论)等。埃里克森的心理社会发展理论是在特定的社会时代背景中产生的,受到了存在主义哲学和格式塔心理学的影响,更重要的是吸收和发展了经典精神分析和自我心理学思想。以埃里克森心理社会发展阶段理论为例:第一阶段(0-1岁)发展任务:培养儿童对人和世界的基本信任,获得“希望”的品质这是获得基本信任感而克服基本不信任感阶段。第二阶段(1-3岁)发展任务:发展儿童的自主性,克服羞怯感,获得“意志”的品质这是获得自主感而避免怀疑感与羞耻感阶段。
信任 发展 同一性
来源:科普中国 2017-12-27 11:08:00