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加强国家科普能力建设实践——第九届“华夏杯”全国物理教学创新大赛暨物理教育与普及研究论坛综述
2024年11月8—11日，第九届“华夏杯”全国物理教学创新大赛暨物理教育与普及研究论坛在湖北黄冈成功举办。
2025-12-26 14:45:54
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基于大学-中学协同的校外研学课程的开发与实施——以“峨眉山野外考察”为例
摘要：随着《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》推出，全国各中小学研学课程开展如火如荼。中学与高校研学基地合作，能够充分发掘高校场馆和基地的优质课程资源，丰富高中研学课程
2025-12-12 15:14:49
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馆校结合助力青少年科学调查体验课程设计——以“节气日记”为例
青少年科学调查体验活动始于2006年，是一项以培养青少年科学兴趣、提高科学探究能力、增强创新意识和实践能力为目标，以科学调查、科学体验和科学探究为主要内容和形式的普适性科普活动。
2025-12-12 15:12:06
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基于人工智能平台的智能学伴课程研究——以搭建交互式智能学伴为例
我们向智能音箱提问时，它既能听懂问题，也能回答问题，这是因为智能音箱不仅采用了智能语音技术让其能听会说，也采用了自然语言处理技术让其能听懂问题并找到答案。
2025-12-12 15:07:26
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生活实践中的智能视觉——基于YOLOv8目标检测的全流程项目开发
在快节奏的现代生活中，旅游让我们更加亲近自然并得以放松。旅途中，我们经常通过拍照记录美好时刻，但照片仅能定格风景，难以充分传达出刹那间的心情。
2025-12-12 15:03:08
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跨学科项目式人工智能教学案例的设计与实施——以“基于香蕉成熟度识别的电商发货决策系统”为例
本文从学生生活中的实际问题出发，探讨跨学科项目式大单元教学实践，通过整合人工智能、开源硬件等信息科技知识和果实生长、果实成熟度等科学学科知识，探索和开发设计一套利用人工智能图像识别技术的系统。
2025-12-12 14:59:57
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贯通·融合·创新：中国福利会少年宫拔尖创新人才早期培养的实践探索
习近平总书记提出的新质生产力理论强调深化科技、教育、人才体制改革，为拔尖创新人才培养指明方向。校外教育凭借其灵活性与资源整合能力，成为破解这一难题的关键力量。
2025-12-12 14:48:29
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中小学人工智能教育师资建设的机遇与挑战——以北京市海淀区为例
人工智能技术的快速发展对教育领域产生了深远影响，人工智能教育已成为新时代教育改革和拔尖创新人才培养的重要方向。在教育强国建设背景下，教育部办公厅印发了《关于加强中小学人工智能教育的通知》
2025-12-12 14:44:20
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从乡村讲台到科技前沿——我的科学教育探索30年
科学教育于我，从来不是简单的知识传授，是教育和立德树人的缩影。在这段跨越30年的旅程中，我逐渐领悟到，真正的科学教育是点燃好奇之火，培养学生发现和解决问题的能力，帮助学生找到改变命运的支点
2025-12-12 14:37:19
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基于WebAR平台的初中物理磁学、电路增强现实辅助教具制作
近年来，信息技术与学科教学融合，利用技术为教学服务，使教与学更健康高效，智能助力教学成为一个热点课题。
2025-12-12 14:33:14
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