图文
在独自言语过程中，其他人只作为说话者的听众，而听众一般不作对话。连贯语言的形成发展为幼儿独白言语的产生发展提供了条件．使幼儿能够独立地、完整地、详细地表达自己的思想。在独白言语中，构成独白言语的词语，必须完整、准确、符合严密的语言结构，它不象对话，’在相互交际的情境中能把那些病语、不完会的句子、．不确切的词进行缓解。独自言语的内容必须连贯j这是因为一个人在独白时，听众并不二定了解他所讲述内容。在独自过程中需要说理，说理需要符合逻辑思维。在独自中向战士传授一门军事知识，不仅描述现象，而且要阐明因果联系，要论证所提出的观点。
语句 听众 对话
来源：科普中国 2017-12-27 11:08:00
双词句表达的意思更为明确，已经具备语句的主要基本成分。有些则是由一个常用词作主语，再加上一个指代事物、动作或属性特征的词语，称为主词句，如“那书”、“嘿，气球”、“更多牛奶”等。相应地，双词句的生成规则也有两种：一是中轴开放式联结，即以常用词为中轴，在其前或后联结一个关于事物、动作或属性特征的词，组成主词句。双词句是言语发展的第二个阶段。此后，婴儿掌握新词的速度突然加快，平均每个月掌握25个新词，这就是19~21个月时的“词语爆炸”现象。在此后的2个月内，婴儿说出一批一定音调的双词句，从而结束了单词句阶段，进入词的联合和语法生成时期。
语句 主语 婴儿
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