为您筛选出以下包含【课程】关键词的资源天目湖山水园全国教育基地趣味茶文化科普课程，以“清闻茶香千年，滋润美好心灵”为主题，融合知识性与实践性。学生通过茶园探秘、制茶体验、茶艺学习等活动，深入了解中国茶文化的历史、种植、加工与品鉴。课程采用
天目湖山水园
2025-06-27
区域经验 | 中小学人工智能教育师资建设的机遇与挑战——以北京市海淀区为例
人工智能技术的快速发展对教育领域产生了深远影响，人工智能教育已成为新时代教育改革和拔尖创新人才培养的重要方向。
中国青少年科技教育工作者协会
2025-06-18
从“单兵作战”到“区域协同” ——随县科普教联体助力科学教育的实践探索
随县尚市镇净明小学作为一所农村寄宿制村级小学，地处中国农耕文明发源地——随县，学校科学教育发展经历了由“单兵作战”到引领“区域协同”的转型历程。
中国青少年科技教育工作者协会
2025-06-16
心理赋能点亮心光|灵动生活集团“发光者计划”呼和浩特圆满收官
近日，一场聚焦心理赋能与社会价值共创的沉浸式盛宴在内蒙古呼和浩特精彩上演。灵动生活集团旗下幸福研习社“发光者计划”，作为其推动心理健康事业发展的重要项目
王澄栋
2025-06-11
不忘初心与使命 点燃学生创新之火 ——我的科技素养教育探索实践之路
20世纪90年代，科技教育还没有兴起，我甚至不知道发明创造是什么。但我喜欢捣鼓些小发明、小创作，诸如拼凑机械玩具，设计桌游、棋类玩具，甚至尝试绘制漫画书，并与伙伴们共享其中的乐趣。
中国青少年科技教育工作者协会
2025-06-05
头脑奥林匹克对提升学生合作解决问题能力的实践研究
2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，旨在解决中小学生负担过重、短视化功利化问题，落实立德树人根本任务
中国青少年科技教育工作者协会
2025-05-28
新一轮科技革命和产业变革要求必须改变以往以知识和技能为本位的教育，转向以能力和素养为本位的教育。
中国青少年科技教育工作者协会
2025-04-17
哈尼梯田位于云南省东南部红河哈尼族彝族自治州元阳县境内哀牢山余脉，作为我国“第一个以农耕、稻作为主题的遗产项目”“第一个以民族名称命名的遗产地”，2013年被纳入《世界遗产名录》。
中国青少年科技教育工作者协会
2025-04-03
2017年，国务院发布《新一代人工智能发展规划》，明确提出要在中小学阶段开设人工智能相关课程。
中国青少年科技教育工作者协会
2025-03-05
打造新型科学探究空间 ——以浙大附小“求是少年创新科学院”为例
创办于1957年的浙江省杭州市求是教育集团又名浙江大学附属小学（以下简称浙大附小），秉持“求是创新”理念，充分依托浙江大学资源优势，积极探索科教融合的创新举措。
科普时报
2024-12-31
【高校专业解读】天津大学物理化学：厚积底蕴，锐意创新，探索微观世界里的宏观力量
物理化学是化学学科的一个重要分支，是从物理变化与化学变化的联系入手，运用物理学的理论和手段研究化学变化的基本规律的一门学科，主要包括化学热力学、化学动力学、量子力学和统计热力学四大部分。
科学报国正当时
2024-12-06
青少年人工智能+STEAM课程校本化 常态化 项目化——合肥市大店小学人工智能+STEAM创新课堂“四双制”应用模式
中国自动化学会
2023-11-11
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