姜联合
博士,高级工程师,编审,发表相关理论和实践文章60余篇。主持参加完成十余项国家级科普项目和咨询项目。做各类专题报告和专题培训讲座10余场、青少年各类科普报告10余场。主持编写科学教育教程教案3辑,编译发表青少年科学教育实验方案10余篇。设计科普展品8项,获专利一项,在全国科普日、全国科技周、北京科学嘉年华展出,习近平等国家领导人亲临参观考察。发表定向推送自媒体公众原创科普美文若干。
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提出科普创作的方法和逻辑过程,指出科普创作的落点--科学精神及文化传承是为科普创作的根基,分析探讨了植物学科普创作的落点、逻辑过程和发展方向。
文化 科学精神 科普创作 落点
2019-10-14
探讨了科技期刊作为科学文化传播的重要科技资源平台如何在传播科学文化、普及科学知识、提高全民科学素养软实力上发挥作用。从科技期刊定位、分层评价及科学家科学文化思维中探讨科技期刊在科学文化传播中的功能定位
科学文化传播 科学素质 科技期刊 科技资源
2019-10-14
探讨科学教育的实施效能,提出科学教育重在探究,通过开发科学教育教程教案,拓展科研与科普结合路径,为青少年提供系统全程的创新能力培养方式,阐述了多学科科学教育教程教案开发过程及应用。
科学探索及创新能力 科学教育实验教程教案 科研与科普结合
2019-10-14
提出科研工作科学传播职能的延展及开展科普工作内涵的发展趋向,从中科院、基层科协、学会多平台角度展示科研与科普结合的形式、内容及定位,开展前沿科学研究成果科技教育活动及学会开展科研科普结合实例做简要分析
和学会平台科普能力建设 基层 科学传播内涵 科研工作职能延展
2019-10-14
几乎无人怀疑,我们人类生存的地球,其温度在逐渐增高。这不断增高的温度,已经成为人类面临的最严重的环境问题之一。全球为什么会变暖?温度为什么会不断增高?解读二氧化碳的来龙去脉
二氧化碳 全球变暖 森林保护 碳卫星
2019-10-14