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医学上并没有脑龄这一概念,生理学上也没有‘脑年龄’一说。但在不同年龄段,大脑的认知能力是不同的。1956开始的“西雅图纵向研究”对5000多名25岁—88岁的人进行了追踪,发现归纳推理、言语流畅和空间定向3种能力的最高峰出现在25岁前后,语言理解能力的高峰出现在39岁,数学能力高峰则出现在45岁,也就是说有些人智力并未从22岁开始下降反而在30岁后还会明显上升,而且随着对事物的理解力、判断力、综合分析能力的增强,大脑也更趋成熟、完善。有专家曾指出,青少年记忆力很好,但理解力、判断力一般不如成年人;老年人的记忆力虽减弱,但其综合分析能力可能胜过年轻人,因此,大脑的年龄很难用数值衡量。