全部
性别守恒的基础是性别同一性的发展过程，在很大程度上与儿童理解能力的增强有关。认知发展理论认为，儿童获得性别守恒的观念是获得性别角色行为关键。其获得意味着性别同一性的获得，随之才有自我的社会化过程和性别角色的认同与理解。
认为 发展 同一性
来源：科普中国 2017-12-27
为您筛选出以下包含【认为】关键词的资源
科普中国公众号
科普中国微博
帮助
京公网安备11010202008423号 京ICP备 16016202号-1