中国工程院院士丁烈云：期待国家科技奖评选程序更细化

我国一线科技人员对今年深化科技奖励制度改革的方案有何感受和评价？对我国进一步深化科技奖励制度改革有何期待？记者专访了华中科技大学校长、中国工程院院士丁烈云。

奖励 制度 科技

来源：科普信息化建设2  2017-07-10

垃圾智慧分类：“二维码＋垃圾袋”能否带来突破？

奖励 二维码 再生资源...

来源：科技点亮智慧生活科技让生活更美好1  2017-01-04

医生一个“妙招” 病痛减轻大半

奖励 医生会 听诊器

来源：健康中国科技让生活更美好2  2016-08-25

垃圾智慧分类：“二维码＋垃圾袋”能否带来突破？

告别传统：三大类改为19小类西四环附近的郦城小区中，蓝色的再生资源回收柜立于小区多个区域，从去年5月开始，小区告别了“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”、“厨余垃圾”三个垃圾桶的分类方式，开始进入垃圾智慧分类模式。后端处理：不同类垃圾有不同去处王贺鹏将垃圾袋装进三轮回收车中，在指定位置将不同类别垃圾分类存放，等待垃圾清运车清运。毛达研究发现，根据国内外的经验，按量收费的对象可以循序渐进地从“其他垃圾”，即焚烧和填埋垃圾开始，然后过渡到厨余垃圾和可回收物，最终从整体上抑制所有种类垃圾的产生量,并为相应的回收处理提供资金支持。

奖励 业主 分类

来源：科普中国  2017-12-27

迷津学习

迷津学习是一种动作学习和空间定位学习。迷津学习便于严格控制实验条件，可用来研究动物及人类动作和空间定位学习过程的一般规律、特点和个体差异。最早用迷津研究大鼠认知学习的是托尔曼（Edward Tolman）。在他看来，老鼠在复杂迷宫中跑来跑去学到的不是一连串左转和右转的反应，而是发展认知地图（cognitive map）——一种迷宫布局的心理表征。1据此，托尔曼提出，外在强化并不是学习产生的必要因素，不强化也会出现学习。在此实验中，动物在未获得强化前学习已出现，只不过为表现出来，他把这种现象称之为潜伏学习。潜伏学习的事实也证明学习并不是S-R之间的直接联结，在未受奖励的学习期间，认知结构也发生了变化。

奖励 区分 地图

来源：科普中国  2017-12-27