在个体学龄期（6~12岁），其主要的发展任务是获得勤奋感和客服自卑感，体验自身能力的实现。埃里克森认为，男女儿童在本阶段各自据守自己的疆界，并不断应用自己发展着的肌肉、知觉和身体技能以及增长的知识，竭尽所能去改善自我过程，以求能成功地解决社会所提出的挑战。

本文由四川传媒学院教授郑高鹏进行科学性把关

勤奋对自卑

体验 增长 应用 技能 挑战 据守 疆界 知觉 竭尽 肌肉

图文简介

埃里克森认为，男女儿童在本阶段各自据守自己的疆界，并不断应用自己发展着的肌肉、知觉和身体技能以及增长的知识，竭尽所能去改善自我过程，以求能成功地解决社会所提出的挑战。