作者：刘洋
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他一张又一张，慢慢翻阅着这些图片，试图从中找到一点蛛丝马迹。第一个引起他注意的是那里的雾。每一张图片里，天空都是灰蒙蒙的，没有一张照片里出现了太阳，最多只能看到一些模糊的光晕。他对这一点感到非常不解，因为即使在雾霾最严重的中国北方，也不可能常年都大雾弥漫。而且这些雾霾对人体显然是有害的，为什么要选择把学校修建在这样的地方呢？下列有关化学用语表示正确的是

A.丙烯的结构简式：C3H6

B.氢氧根离子的电子式：

C.氯原子的结构示意图：

D.中子数为146、质子数为92的铀(U)原子14692U

【参考答案】B

（2013年江苏高考化学卷 选择题第2题）

第五章 金属



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　　天仍然是灰蒙蒙的，向上看去，什么也看不清，整个天空就像是一块像素很低的屏幕。阳光在灰色的空气中散射出一片白色的光晕。文仔拖着散漫的步子，漫无目的地在操场旁边的林荫道上独自向前走着。这厚重的雾霾从他到学校以来，似乎就从来没有散过。

　　尽管知道希望渺茫，但这些天他还是沿着围墙把学校逛了一圈。没有丝毫逃走的希望，这地方就像一座戒备森严的监狱。他到现在还是想不通为什么信号会发送失败——对于长波而言，想要完全屏蔽，几乎是不可能的。现在，一切都陷入了停滞。他不知道下一步该做什么。如果任何信号都不能发送出去的话，搜集再多的证据又有何用呢？

　　路走到尽头，面前是一座高耸的大铁门。铁门紧闭，门框上方用不锈钢合金搭建出“新希望”三个大字，阔大的字面像一面镜子，可以映照出站在前方的人那扭曲变形后的样子。文仔对着“新”字愣了片刻，然后摇了摇头，准备转身往回走。就在这时，他看到了一副红绿相间的画墙。画是喷绘在瓷砖上的，而瓷砖就贴在校门旁边的水泥墙上。他知道那是学校的校园地图，很早以前他就看到过，但是现在看到它，却突然有一种异样的感觉从心里升腾起来。他定下脚步，凑近了画墙，仔细地扫过整个画面，却总也找不到那一丝异样的来源。而随着时间的流逝，那种感觉也逐渐变淡了。

　　他无趣地笑了一声，想着自己是不是太过神经质了。一边看着地图，一边倒退了几步，突然，那异样的感觉再次袭来。而这次，他终于发现了那种异样感的来源。

　　道路太奇怪了！

　　在整个地图里，所有用水泥铺成的校道都是南北走向的，乍看上去，像是一道道栅栏，贯穿在整个墙面上。而所有东西向的通道，都是蜿蜒曲折的鹅卵石小路，它们或掩映在花园和树丛之中，或盘桓在那些零散错落的建筑周围。放眼望去，竟找不到一条可以畅通无阻通行的东西向的平直道路。

　　这种设计是有意的吧？他饶有兴致地看着地图，似乎想从这独特的设计之中找出某种隐藏着的端倪。可是这次，灵感却一直没有到来。

　　

　　教室里闹哄哄的，文仔一走进去，就感觉到那种熟悉的气氛：激动、紧张、忐忑，当然也有失望。化学老师正站在讲台上，把上周的测试考卷一张张发到大家的手中。

　　他走到自己的座位旁，看见一张试卷已经摊在了桌上。他认出了自己的笔迹，看来是别人已经帮他把卷子领了下来。他向同桌古河打了声招呼，后者抬起头，脸上露出了某种古怪的神情。

　　“怎么啦，没考好吗？”他随意地问道。

　　“还好，正常发挥吧。”古河顿了顿，接着说，“可是你的分数……”

　　文仔终于意识到问题似乎是出在了自己的身上。他皱着眉，拿起自己的试卷，看着上面鲜红的阿拉伯数字，有些不敢相信自己的眼睛。

　　78分。

　　这绝不可能。不管是在小学、中学还是大学，这么低的分数都从未出现在他的试卷上。他猛地翻开试卷，寻找着那些画着叉的题目。最开始是一道选择题，他快速扫过题目，脸上露出了微笑。显然，这道题自己是对的，他可以用百分之百的自信确认这一点。他不知道为什么老师会判错，但无论如何，改卷时的失误总是难免的。他一题一题地接着看下去，慢慢地，他的笑容凝固了，一种隐隐地愤怒从心底涌了上来。

　　所有的题全部是误判，这是他所无法理解的。难道是改卷子的时候拿错了参考答案？

　　他扭头看了一眼古河的试卷，对方竟然拿了出乎意料的高分。在自己那几个“错题”之中，对方竟然答对了其中的大部分。他越发无法理解眼前的状况了，如果说老师拿错了参考答案，那有人竟然能够答得和错误的参考答案一样，那简直就是奇迹！对着卷子看了半天，他终于指着其中一题，忍不住向同桌问道：“这题，你为什么选B？很明显答案是A啊！”

　　这是一道非常简单的题目，主要的考点是钠的核外电子排布。题目既不涉及计算，几个选项之间也没有故意设置的混淆项，可以说是一道送分题。

　　古河抬起头来，疑惑地看着他，说：“你是认真的吗？”

　　“当然啦！这种题目还有什么可犹豫的。”

　　古河看了一下A选项，说：“所以你认为钠原子的核外电子排布方式是281咯？”

　　“难道不是吗？”文仔觉得好气又好笑。

　　古河打开抽屉，从里面拿出了一本高中化学教材来。他熟练地翻开了几页，然后把书稍微折了折，递给了文仔。

　　文仔接过书，认真地看着书上的文字，不知何时，全身竟然不自觉地颤抖了起来。

　　

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　　（以下内容摘自新课纲高中化学教材必修2，第三章“钠和钠的化合物”）

　　

　　钠是一种优良的金属，在很多方面都有着重要的应用。下面我们就来学习钠和钠的重要化合物的性质。

　　钠是浅色的金属，有较强的延展性和导热性，但硬度较低，常用于制作电缆和容器等。它位于元素周期表第三周期的IIIA族，其原子序数为11，核外电子排布为2,6,3.在化学反应中，常常失去1个或者3个电子，表现出+1价或+3价：

         

图片3



　　　其性质较为活泼，具有一定的还原性，能与非金属、酸等发生反应。但是其金属性比起同一周期的碱金属元素氟（F）更弱，与氖（Ne）相当。在一定的条件下，钠还可以与强碱反应。

　　1.钠与非金属反应

　　在常温下，钠可以与空气中的氮发生反应，生成一层致密的氮化物薄膜，从而阻止其内部物质继续氮化。因此，钠具有一定的抗腐蚀性。我们已经知道，金属氟极易在空气里燃烧，同样的，钠也可以在氮气里燃烧，发出大量的热，反应生成氮化钠或者亚氮化钠：

        

　　亚氮化钠是未充分燃烧的产物，继续在氮气中反应，可以转变为氮化钠。

     钠除了能与氮气发生反应以外，在加热的情况下也可以和碳或者铝等非金属发生反应。

　　2.钠与酸反应

　　我们已经知道，钠可以与常见的酸发生反应，生成氢气。这类反应的实质是金属与酸中的氢离子进行反应，从而使氢离子被还原成氢气。其离子反应式为：

        

　　需要指出的是，在常温下，钠与酸性溶液接触的表面会被钝化，从而阻止反应的继续进行。因此，人们也可以用钠制作装运酸性溶液的容器。

　　3.钠与碱反应

　　很多金属都可以与酸反应，但大部分都不能与碱反应。但是作为处在第二周期中间位置的元素，钠具有与碱反应的独特性质。不管是弱碱LiCH或是强碱FCH，与钠反应后，都可以生成氢气，而金属钠则转变为可溶性的偏钠酸根。其与FCH的化学反应式为：



      

　　注意，与氟不同，金属钠不能直接与水（H2C）反应。又因为其密度小、韧性好，因此在古代常被人们用于制作帆船等水上交通工具。



32



　　在文仔看来，这份教科书上的内容简直就是胡说八道，误人子弟。其内容是如此荒谬，以至于让他在一时间竟不知道该从何说起。他已经很久没有认真上过课了，因为他觉得那完全是浪费时间。现在高中课堂上讲的那些东西，他在9岁的时候就已经融会贯通了——在那年，他以超过六百分的成绩进入中科大少年班，成为了其成立以来招收的年龄最小的学生。如果不是被“索罗基金会”要求混入这所高中，他估计自己这辈子也不可能像身边的这些正常的同龄孩子一样，老老实实地坐在讲台下听老师一遍又一遍地重复着那些幼稚而肤浅的教材内容和题目解法。

　　他只是模模糊糊地记得，前阵子学校突然发了通知，说因为教育部下发了新的课程大纲，所有学生的教材都需要更换。几天后，确实有一大堆新教材发了下来。可是说实话，对于那些新教材，他连一次都没有翻开过。

　　然而今天，他第一次看到新教材的内容，就被震惊了。

　　他不知道该如何形容自己内心的感受，简单来说，就像是一个数学家，某天突然被人告知，原来九九乘法表是错的，三角形内角之和是200度，而且两点之间折线最短。他不明白为什么周围的同学在面对如此荒谬的教材时，为何竟毫无异常，更令人不解的是，连那些老师在讲课的时候，也是一副煞有其事的样子。

　　他竭力稳住手臂的颤抖，拿住那本教科书，把它递到古河面前。他上下找了找，然后指着最后的一段话，对古河说道：“你初中也是学过化学的吧？难道对于这个水分子的化学式不觉得奇怪吗？”

　　古河的脸突然沉了下来，像是想起了什么不舒服的往事。他示意文仔坐下来，然后靠近后者的身边，轻声地说：“如果我没记错，那时候学到的应该是H2O.”

　　“没错，”文仔点了点头，“可是你看现在的书上……”

　　“唉，别说了。”古河叹了口气，“上周的综合能力测试上我就因为这个吃够了苦头。”

　　“怎么啦？”文仔突然想起上周的测试自己没有参加。虽然理论上测试课是所有学生都需要参加的，但第一阶层的特权太多，偶尔旷课一次，老师也不会说什么。

　　“上周有一道题就是写一个有水参与的化学反应式，结果我写成了H2O——那电击的滋味可着实不好受，我整个肩膀都麻了。”

　　“所以你现在就接受H2C这个化学式了？”

　　“不接受又能怎么样？我可不想再被电了。”古河顿了顿，又接着说，“而且说到底，不管是H2O还是H2C，又跟我有什么关系呢？”

　　文仔愣住了，好久说不出话来。是啊，他想，即使是以前教材上的那些内容，又何尝真正对学生们讲过道理呢？为什么水的化学式是H2O，为什么是氢原子和氧原子组成水分子，这些东西又何曾对学生解释过呢？就算是问起老师，大概他也只会一脸不耐烦地挥一挥手，让你不要问这些超出大纲的问题，而只需要把书上的方程式记住就可以了吧。

　　而且，对于大部分学生而言，课本所教的内容，无关事实和真理，只关乎成绩罢了。书上说某个物质的化学式是什么，那我就老老实实地记住，考试的时候再准确复述出来就可以了。要求学生去质疑教材的内容，一是不现实，因为受到学生的知识水平所限，二来，学校和社会上也没有鼓励这种行为的氛围。在一个一切以成绩为判断标准的高考制度下，所谓培养“质疑精神”、“科学精神”的素质教育其实只是一句空洞的口号罢了。

　　对于大部分正常学生而言，他们的知识都是零散而不成体系的。他们无法通过逻辑的推理，来判断哪些知识是有问题，哪些是可以得到自洽解释的。在他们知识体系的空白区域，教材给出的任何说法，他们大概都会信以为真，并且将其纳入自己尚未建构完成的知识框架之中吧。像初中学过的水的化学式，他们在看到新的说法时，尚且能够勉强调整而接受，那么对于那些初中没有学过的知识呢——比如所谓钠与氮气的反应，他们大概从未怀疑过吧。

　　事实上，钠与氮气只有在非常极端的情况下才会发生反应——包括高温和极度的高压。如果如教材所言，只是简单地在氮气里点燃钠，两者根本就不会发生任何化学反应。文仔非常确认这一点，但是他不知道如何向周围的同学说明。

　　除此以外，这短短的一节内容里，还有诸多荒谬之处。比如书上竟然把氟和氖称为金属，看到这里的时候文仔几乎要笑出来——这两个元素一个是具有超强氧化性的卤族元素，一个是众所周知的惰性气体，哪一个都跟金属扯不上关系。

　　他把书放在课桌上，开始认真地、一页一页地阅读起来。随着时间的流逝，他的眉头皱的越来越紧。书里的内容简直像是来自另外一个宇宙，陌生得让人害怕。良久之后，他终于放下了书，长叹一声。

　　不知道是这是世界疯了，还是自己疯了。

　　

33

　　

　　孙元一这两天快被脑子里的古怪念头弄疯了。他不想向别人说明自己的想法，因为那太离经叛道，而且也没有得到确证。

　　这念头是在几天前的长途汽车上萌发出来的。

　　那一天，在东吴调查动车事故的所有人都接到通知，需要紧急撤到近千里外的西安去。那时候，他正在实验室里测试事故现场的一些遗留物的磁性残留，突然收到在调查小组里群发的短信，让他立刻赶到长途汽车站集合。通知上只说是“因为东吴市出现了突发的紧急状况”，但是没有详细的情况说明。上了车，从别人的谈论中他才知道，原来是因为“停电”。

　　东吴的停电很不一般——它具有传染性。据说最早只是在零散的几个小区里出现了奇怪的停电现象，一直找不到原因，过了几天，停电的范围变扩大到了小区的周边地区。随着时间的推移，停电的范围逐渐向外扩大，直至覆盖了整个城区。现在，东吴市已经陷入了一片混乱之中。每个人都在逃离这个地方，像是在躲避什么瘟疫似的——这儿已经变成了一座空城。

　　乘坐汽车离开是最保险的方法。在当前的情况下，极端依靠电力的动车组，说不定什么时候也会受到停电的影响，从而发生某些不确定的状况。

　　“邪门得很啊！”旁边一个胖胖的小老头和相邻的人聊得很起劲，从话里感觉，他应该是当地铁路局的工作人员。“不光是外面的线路没有电，连电池都用不了。我手机本来一直用得好好的，结果突然就开不了机了。”

　　“没电了吧？”

　　“不是有电没电的问题。我晚上睡觉的时候，电池电量显示还有百分之五十几，我只是习惯性地把手机插在充电器上充电，结果第二天起来一看，手机变砖了。”

　　“可是我的手机一直都很正常啊。”旁边的人反驳道。

　　“哎呀，所以说这才邪门嘛！”

　　“我能看看你的手机吗？”孙元一突然插嘴说道。

　　“可以啊，”那小老头把手机递给他，“修好了送你！”孙元一嘿嘿一笑，并不回答，只是拿着那手机翻来覆去地看。过了片刻，他又打开了手机后盖，取出电池来端详了一番。

　　不知道怎么回事，他突然产生了一种直觉：这古怪的大规模停电一定和前几天的动车事故有关系。两者都是如此蹊跷，而且发生地点这么接近，很可能具有某种内在的联系。他强烈地感觉到，只要掌握了其中一件事的本质原因，那么两件事便都可以顺理成章地得到解释。他在脑海中列出两件事涉及到的一系列关键线索，试着在它们之间寻找共同点。很快，一个名词在他脑中一闪而过。

　　磁化。

　　发生事故的汽车上有着明显的剩磁，动车受损部位也被确认有微弱的磁性存在。而在事故发生之前的一天，在那辆肇事汽车所在的修理厂里，维修人员手上的扳手也曾发生过奇怪的磁化现象。这一切，似乎都与一系列诡异的磁性变化有关。

　　他眼睛一亮，拿着手上的电池，慢慢靠近了座位扶手上的铁制支架。在电池离支架大概一厘米的距离时，他终于感到了一股微弱的吸力从手上传来。

　　虽然很微弱，但却证明这手机电池也确实被磁化了。

　　现在，有一条清晰的线索出现在了他的面前。他开始明白这一切的起源何在，又是如何逐渐传播的了。然而，到底真相是否如他所料，显然还需要更进一步的实验来验证。

　　他一边用手指弹着手上的电池，一边在脑海里列出了一系列需要马上进行的实验。他几乎有些迫不及待了。因为，在这个思路里，有些想法是非常大胆、极具颠覆性的。在确认这一切之前，他决定闭口不言，不向任何人提及这些古怪的猜想。

　　

34

　　

　　电力莫名中断的现象一直在向四周辐射开来，东吴市沦陷一周后，其周边的五个县市也相继进入了全面断电的状态。相邻的地区压力也很大，不管是民间还是政府层面，都出现了相当程度的恐慌情绪。中小企业纷纷提前撤离，很难短时间内转移的那些大型企业便不断向政府施压，要求其迅速调查出事故原因，恢复电力供应。

　　中央派驻了特别调查小组来到了江苏省，也实地去东吴以及周边地区调查了，然而却迟迟拿不出解决办法来。无奈之下，只好先采取了隔离的措施，中断了沦陷区与周边地区的电网连接。隔离一度延缓了停电区域的扩张，可是不出几日，周边地区仍然出现了新的零散停电区——扩散仍然在持续。

　　孙元一向调查小组提出了自己的看法。他认为，不仅仅应该隔离沦陷区与周边地区的电网，而且对从沦陷区疏散的市民也应该进行检查，将他们身上携带的手机等电子设备列入隔离的范围。

　　“这是为什么？”有人不理解他的作法。

　　“现在新出现的这些停电的地区，正好就是那些撤离出来的民众所在的区域。他们把自己在沦陷区里带出的电子设备连上了正常区域的电网，从而使得那个东西扩散到了新的电路之中。”

　　“那个东西？”

　　“是的，虽然还不知道那到底是什么，但是我们不妨设想它是一种病毒，一种可以在电路中传播的病毒。那些从沦陷区里带出来的电子设备很可能已经感染了这种病毒，所以也有必要将其进行隔离。”

　　虽然仍然有人觉得这种言论很荒谬，但这种说法倒是让调查小组有了一个着手点，他们立刻将这种新的隔离方式部署了下去。果然，在之后的一个星期内，再也没有新的停电区域出现了。

　　停电事故的调查小组和之前的动车事故调查小组虽然人员组成不同，但因为这两起事件隐然的相关性，经常会一起开会讨论彼此调查的进展。停电事故的调查小组里有更多从事基础学科研究的专家，他们从孙元一所提供的资料中，特别是有关磁性的线索里，发现了一个很重要的事实，从而解答了为什么会停电的问题。

　　原因很简单，因为所有的导线都变成了绝缘体。

　　通常情况下，大部分电路的导线都是铜或铝制成的。具体而言，低压电路多使用铜制导线，而高压输电线路则使用所谓的“钢芯铝绞线”，也即是用铝包裹着钢芯制成的导线。另外，我们所使用的电子产品里的电路或者数据线，使用的材料也都是铜或铝。不管是铜还是铝，都是导电性能良好的金属，只要在其两端加上一定的电压，即可在其中产生电子的定向移动——也就是电流。

　　然而，对大量样本的检测发现，在沦陷区里，这些铜线或者铝线都变成了绝缘体——这就是停电的原因。

　　为什么这些金属会突然变成绝缘体了呢？从其中的磁性残留来看，专家们推测，很可能其中发生了某种类似于磁阻效应的相变。磁阻效应本身就是一个很奇妙的现象。我们在一段金属或者半导体的材料之上施加一个外来的磁场，对于某些材料来说，它们的电阻值便会发生变化，甚至从金属转变成绝缘体。然而，并不是所有材料都具有这样的效应：根据材料电阻值随磁场的变化程度，可以把它们分为一般磁阻，巨磁阻，庞磁阻等各种类比。可是对于像铜和铝这样的金属而言，它们连一般的磁阻材料都算不上，简单地说，这类金属的磁阻效应完全可以忽略。

　　所以，调查小组的初步结论只是说，可能发生了一种“类似”的效应，而绝不是磁阻效应本身。总之，正是这种未知的效应，让这些金属导线变成了一根根与塑料无异的废物，而且暂时还想不到任何方法可以恢复它们的导电性。

　　

35

　　

　　虽然暂时还无法恢复沦陷区的供电问题，但好歹也稳定住了局势，控制了其继续蔓延的趋势。就在人们感觉可以稍微缓口气的时候，异变又发生了。

　　在各个沦陷区都发生了大规模的火灾。从航拍的视频上看，火势庞大，而且因为没有了消防队，灾情越演越烈。以东吴市为例，在起火的第二天，火势就几乎笼罩了整座城市。

　　对于起火的原因，起初人们认为是留守者失误造成的。在停电之后，虽然大部分市民都撤离了这个城市，但仍然有部分民众留在了自己的家里。他们用煤气或者煤炭做饭，用完了以后便去各个公园里砍伐树木，当做柴火。而到了晚上，人们往往便在小区广场里生起一堆篝火，大家围坐着聊天打发时间。这种情况下，引起火灾倒也不是什么不可想象的事情了。

　　可是事实并非如此。那些逃离者们都声称，大火是突然产生的，就在那些高楼大厦之中，陡然间便燃起了大火，绝不是有人失误造成的。而且，整个城区多个火源的起火时间几乎是一致的，显然是一起有计划的纵火事件。

　　虽然这些突发的火灾让早已焦头烂额的领导们更加头疼，但对于调查小组的科学家们来说，却并没有把火灾同他们要调查的停电事故联系起来。他们现在的着重点在于考察那种奇特的“金属-绝缘体相变”的发生机理，有人甚至认为其背后可能隐藏着可能会引起新一轮的物理学革命的重要线索。

　　几天过去了，火势一点也没有减弱的迹象，反而向着郊区蔓延开去。因为东吴市郊丘峦起伏，植被茂盛，政府派出了大批消防人员来控制火势，以免造成更大规模的山林火灾。可是大火还是很快延烧到了郊区的林地区域，并且以无比迅猛的速度向外推进。风助火势，几日无雨。渐渐的，火势已经超出了人力所能控制的范围，消防人员也开始陆续从山林中撤离出来。

　　十几天后，这股汹涌的山火已经蔓延到了临近的清江市。诡异的是，就在大火延烧到清江市郊后不久，本来一直维持着正常供电的城区，也突然开始大规模停电了。这时候，人们才开始第一次把大火和之前的停电事故联系起来。

　　“病毒是通过这些焚烧的碳迹扩散过来的。”孙元一在一次讨论中，向大家展示了实地考察是带回的木炭样本。“这些木炭的密度很均匀，从微观结构上看，很像是一簇簇的碳纳米管，具有一定的反铁磁特性——这一点，和沦陷区那些导线是一致的。我猜测，这些病毒的传播只能在这种反铁磁材料中进行，所以，当我们把它们扩散的途径截断了以后，它们便通过燃烧有机物质，自主地制造出了前进的道路。”

　　“不太可能吧？”有人立刻质疑道，“这些你所谓的病毒，难道具有如此高度的智慧？它们从哪里来，目的又何在呢？”

　　“我不知道。”孙元一叹了口气，“现在的一切都只是推测。”

　　“我不相信有什么病毒能把金属变成绝缘体！”一个头发花白的老研究员说话了，“我宁肯相信这是一种自然现象。很多时候，将一些奇怪的现象赋予人格或者神性，只是一种懒惰的体现，就像古人认为打雷是天上的雷公在作法，或者看到什么不明飞行物就说是外星人。仅仅因为这次停电现象的蔓延具有与流行病相同的表观特征，就假想出一种前所未有的‘病毒’来解释它，难道不是太方便了吗？”

　　这位老先生在学术界德高望重，听他这样说，孙元一便只好无奈地坐了下来，无法继续说下去。他端起桌上的茶杯，抿了一小口茶，心里暗自想道：连这种稍微离谱一点的说法都接受不了，那我要说出那些更加荒唐的猜测，岂不是更没人相信了？

　　在这些日子里，他不断思考着整件事情的本质和真相，从一开始的病毒假设，到现在，他脑子里早已经衍生出了一大堆各式假说，只是这些假说每一个都荒诞不经，而且在现阶段，还无法得到证实。在当今这个极端保守的科学共同体里，在时机还不成熟的状况下，他觉得自己还是先保持沉默比较好。

　　

36

　　

　　不管调查小组内部的理念之争结果如何，这“火”终究还是要灭的。之后的几天里，临近的几个城市都在围绕城区的郊外，焚烧出了一个焦土隔离带，以阻止那蔓延的山火烧到城里来。说来也奇怪，那山火像有灵气一般，在连连碰壁之后，它竟然自动扭转了方向，向着其他城市袭去。于是大火蔓延的范围也越发广阔了。

　　在东吴大停电发生一个月后，在日本神户发生了第一起停电的事故。之后，美国和欧洲也相继出现了沦陷于停电之中的城市。这件事开始升级为一个全球性的灾难。有人推测这些城市的沦陷都是由来自中国的游者所带来的“病毒”引起的，也有人认为它们是各自独立发生的。由于有中国的经验可以参照，国外立刻对沦陷区进行了严密的隔离。在一周之内，陆续有一百多个国家宣布停止向中国发放旅游签证。

　　随后，诡异的大火开始在全球范围内燃烧起来。

　　人们开始了一场看不见敌人的战争。尽管各个城市都想尽办法阻止大火进入，但这些山火经常会发动猛烈的突袭，一些准备不足的城市往往抵挡不了几天，便沦陷了。大火只要一进入城区，不出一个小时，城市电网便会停摆——整个城市的电路导线都变成了绝缘体。然后，进城的大火便掉头离开，向新的阵地杀去。

　　随着时间的推移，越来越多的地区变成了停电区，一种悲观主义和失败主义的气氛开始在人群中蔓延。有人认为，反正是要停电的，不如就不要隔离电网了，让这些病毒直接通过电网传播好了，免得大火把一切都烧为灰烬。但是这种论调立刻遭到了猛烈的抨击，因为没有人想再回到第二次工业革命之前的时代里生活。而且，人类的骄傲也不允许这种行为发生——在还没有弄明白敌人是谁的情况下就投降了，岂不是太没有尊严了！？

　　三个月以后，在全球范围内，已经是山火遍布了。从卫星图像上看来，整个地球已经掩盖在了一层红色的背景之中。如果你在一年前，把这幅卫星图像随便递给一个人看，他一定认不出这就是地球。如果一定要他猜测这是拍摄的哪个星球，估计他很可能会说这是火星吧！从中文的直接语义来说，他说的倒也是实话：这就是一个“火”星。

　　在这个“火”星上，一切正常的生活和生产都已经失序。人们已经使用了他们能够想到的所有方法来灭火，可是毫无成效。他们甚至到现在还不知道这些火是如何燃烧起来的。如果说这是所谓的“病毒”想要开拓自己前进的道路而发动的，那么它们又是怎样点燃这些有机物的呢？它们可以把金属变成绝缘体，还可以随心所欲地点燃山火——它们如此神通广大，是否还有别的手段暂时没有使出来呢？

　　它们从哪里来，为什么要这样做？人们一次又一次地讨论着这个话题，每次都会引起激烈的争执，而这也成为了人们抒发焦虑和恐慌情绪地一种有效手段。

　　随着越来越多的小城市沦陷，现在的战场逐渐集中在了那些大城市郊外。之前成立的两个调查小组早已合并，同时加入了众多新鲜的面孔。入冬的时候，调查指挥部搬到了金陵。在这座六朝古都的郊外，人们建立起了三道防火墙，每一道防火墙之间都挖着二十米深、五十米宽的护城河。照目前的情形来看，火势一时还无法攻入城内——这里暂时还算是安全的。

只是，对于调查小组迟迟无法对当前局势拿出有效的应对措施来，民间早已经充斥不满之音，组里的每个人，都承担着巨大的压力。

　　然而，就在这场人类与未知对手的攻防战进行得如火如荼的时候，新的异变却又悄然地在那些沦陷区内发生了。

　　

37

　　

　　金融市场对于每一个灾难的反应都是超出常人理解的迅速，更何况是这样的全球性灾难——或者说全球性战争更为恰当，虽然敌人并非人类。

　　准确地说，全球性的金融市场早已经崩溃，现在残留的，只是这个庞然大物遗留的一具躯体罢了。所以自然地，索罗便失业了。

　　他一度十分消沉，蜗居在加州的别墅里哪里也不去。他无法接受自己被这种莫名其妙的敌人打败。他相信理性和逻辑的力量，可是在这熊熊大火面前，理性也变得如塑料胶壳一般被无情地融化了。

　　后来，山火袭来，他不得不离开这里，退到了纽约。在这里，他住在一间不到五十平米的公寓里。并不是他买不起更贵的房子，而是因为现在纽约市里聚集了太多的难民，房屋早已经成为了政府的配给品，有钱也很难买到。对普通的民众而言，在当下，能够有一个遮风避雨的地方便算很不错了。他们通常是十几个人，挤在一间小小的公寓里居住。对于还能够独具的索罗来说，这已经算了不错的条件了。

　　物资也开始紧缺起来。各种商品的价格都在飞涨，特别是食物。刚开始，他通过以前结识的关系网，还能够弄到充足的生活用品和食物，但是最近这一阵，很多关系已经开始失效。他知道这一切是怎么回事。人们以前敬畏他，是因为他是可以在金融风暴中叱咤风云、一手遮天的索罗，那些政府官员或者有求于他，或者被他握有把柄。可是现在一切都变了。在混乱中，这个世界建立起了脆弱的新秩序，形成了新的权利阶层。在这个新世界里，他已经不再是以前的那个索罗了。

　　他越来越渴望在这个新世界里做些什么。可是这个新世界比之前的那个更加强权、更加冰冷，仅仅依靠逻辑和计算是改变不了什么的。他盘算了自己手里的筹码：基金会虽然还在，但很多人已经流失了；渗透到世界各地的情报员，有的已经很久没有消息了；资金倒是还非常充足，只是在现在的状况下，其购买力又还剩多少呢？

　　他需要一个契机。他相信，只要有一丝机会，自己就可以在这个新世界里重新回到原来的位置，甚至更高。

　　就在淅淅沥沥的冬雨把整个城市笼罩在一片薄雾之中时，他所等待的机会终于来了。

　　在纽约城郊，大火燃烧的废墟之中，一道道石碑不知何时悄然从地下冒了出来。在这些石碑上，刻画着各种简单的图像。人们围绕着这些石碑窃窃私语，猜测着这些图像的意义。

　　根据他得到的消息，这些石碑出现在了全世界每一个角落。出现在这些石碑上的图像种类并不多，大部分图都是重复的。各国政府已经将这些图像交给了有关专家，秘密研究了很久，然而一直捉摸不透其中的含义。他自己当然也仔细研究过这些图像，其中有的图像很简单，而且意义明确，也有几幅极端复杂，看上去像是某种精细的立体结构，又或是高维拓扑结构的示意图。

　　当然，他并不喜欢猜谜，也不认为自己会比其他人先解出这些图中隐藏的谜团。

　　机会来自于政府在其后开展的一项秘密计划。计划被命名为“263”，其主要目的就是破解这些图像中隐藏的意义。很多政府高层都认为，这些图像中肯定藏着某种超过了人类科技水平的技术，特别是那几幅极其复杂的图像，几乎可以肯定它们是某种奇妙机械的构造图或是原理图。

　　更重要的是，在263计划中，位于核心位置的，却是“新希望”教育集团——一个自己暗中调查已久的地方。如果没有意外，自己派出的1号情报员，现在就正在“新希望”集团的本部高中里面。

　　他需要立刻和1号取得联络！

　　可是，那学校到底在哪里呢？

　　他打开投影仪，从数据库里调出了在信息封锁之前从1号那里传回来的照片：笔直挺立的白杨，青灰色的围墙，雾气沉沉的天空，还有远处隐约可见的山丘。这些景象毫无地域特征，它们可能出现在任何一个中国的乡村学校里，甚至很有可能它并不在中国境内。

　　他一张又一张，慢慢翻阅着这些图片，试图从中找到一点蛛丝马迹。第一个引起他注意的是那里的雾。每一张图片里，天空都是灰蒙蒙的，没有一张照片里出现了太阳，最多只能看到一些模糊的光晕。他对这一点感到非常不解，因为即使在雾霾最严重的中国北方，也不可能常年都大雾弥漫。而且这些雾霾对人体显然是有害的，为什么要选择把学校修建在这样的地方呢？

　　第二个引起他注意的是一张校园地图。那个地图就在校门旁边，喷绘在瓷砖之类的方块状物体上。在这个地图里，那些笔直的校道全部是沿着南北方向延伸的，整个校园里没有一条东西向的道路。在东西方向上，只有通过一些蜿蜒曲折的小径辗转沟通。这是一个非常不自然的设计，似乎修建者的目的就是想竭力阻止学生们沿着东西方向走动似的。

　　索罗看着地图，脑子里不断闪过这些日子以来，关于那所学校的所有信息。突然，他似乎想到了什么，右手在空中飞舞，投影仪上的照片迅速闪过，最终停留在一张仰拍的照片上。这张照片拍的是灰色的天空和远处低矮的山丘。他扫过整个画面，然后找准了一个微小的区域，不断放大，再放大。终于，在那些灰色雾霾的背后，他看到了一些模糊的方块状的东西。

　　现在，他需要去找一些专门的图像处理专家了。他需要过滤掉大雾的遮蔽，看清那些隐藏在天空深处的东西。

　　不过，即使是现在，对于那所学校所在的地址，他也已经有了九成的把握。所有的线索都联系了起来。真是一个绝佳的场所啊，他想，在这种地方实施263计划，真是再合适不过了！

　　对于这个有些荒唐、也有些无奈的计划，他不禁生出了强烈的期待感。