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《科学方法特训营创想说》第五期:《三体》中的“飞刃”如何被搬上荧幕?
科普中国资源服务号 2025-05-06
《科学方法特训营创想说》第四期——《触达之处,人类抵近探查过哪些星球?》
科普中国资源服务号 2025-04-25
《科学方法特训营创想说》第三期—小行星威胁的古今对话与未来启示
科普中国资源服务号 2025-04-18
《科学方法特训营创想说》第五期:那份属于我们“独有”的航天浪漫——王琪
《科学方法特训营创想说》第五期:要满怀激情做一件事情,生活才有意义——江波
《科学方法特训营创想说》第五期:坚持自己心中的那份热爱——马赛
什么是科学素质 5
孙老师聊人工智能 2023-12-26
《科学方法特训营创想说》第四期:论地质研究者的自我修养——杨蔚
科普中国资源服务号 2025-04-27
什么是科学素质4
【科学方法特训营创想说】第五期——如何把想法变成现实?(上)
《科学方法特训营创想说》第五期:冬奥会火炬台的设计竟源于光盘和编织带!
什么是科学素质 3
《科学方法特训营创想说》第六期——如何把想法变成现实?(下)
科普中国资源服务号 2025-05-16
《科学方法特训营创想说》第四期:软件,火箭腾飞的隐形翅膀——上官子粮
《科学方法特训营创想说》第五期:“灵光乍现”,或许是量变到质变的信号
《科学方法特训营创想说》第四期:如何探索月球的背面?——李嘉琪
中国科学技术馆金牌辅导员焦杰红:科学是“脑”,技术是“手”,二者相互促进发展
中国科技馆《科学方法特训营创想说》第二期:从天关客星到蟹状星云,技术外挂让“亮点”变“烟花”——黄践
科普中国资源服务号 2025-04-14
中国科学院国家空间科学中心研究员李明涛:看似突变的撞击风险,背后自有科学逻辑
中国科学院国家天文台副研究员黎耕:从通讯到宇宙起源:无心插柳的意外收获
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