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本文从学生生活中的实际问题出发，探讨跨学科项目式大单元教学实践，通过整合人工智能、开源硬件等信息科技知识和果实生长、果实成熟度等科学学科知识，探索和开发设计一套利用人工智能图像识别技术的系统。
人工智能... 图像识别... 电商发货...
中国青少年科技教育工作者协会 2025-12-12
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