视频
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视频简介： 主要讲述了创新思维、批判思维、逻辑思维、计算思维和工程思维等高阶思维在实际应用中的重要性。通过一个简单的装置设计案例，阐述了如何利用古代技术解决问题，以及如何通过科学教育实现跨学科的融合。同时，强调了在技术工程教育中，要有意识地引入高阶思维，包括创造性思维、批判性思维、计算思维和工程思维等，以培养出能够发现问题并解决问题的学生。
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来源：中国青少年科技教育工作者协会
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