在全国首个“科普月”热烈开展之际，安徽师范大学星火馆积极响应“科技改变生活，创新赢得未来”主题，广泛开展一系列别开生面、妙趣横生的科普活动，吸引了校内外众多目光，为广大师生、中小学生乃至社会公众呈上了一场场知识与趣味兼具的科普盛宴。

生物标本馆线下+线上沉浸式研学：探究生命奥秘

生物标本馆面向公众开放期间，吸引芜湖市百余位中小学生及家长走进馆内参观研学，志愿者带领观众逐一探索浸制、剥制、生态等主题分馆，近距离欣赏馆藏的7万余件生物标本，聆听白暨豚、扬子鳄等珍稀物种背后的科学故事与保护历程。此外，标本馆还面向新生及家长开展互动导览。志愿者结合互动问答和实物展示，引导新生了解生物多样性保护的重要意义，感受科研与科普融合的独特魅力。

为扩大科普辐射力，标本馆同步开启线上云游直播，吸引1.3万+人次在线观看。科普月期间共发布植物科普短视频5个。积极配合中国科协科普月活动线上传播，在抖音上与“科普中国”共创发布“挑战我们学校有星火馆”作品，全网播放量11.1万+。“科普中国”微博账号发布标本馆科普教师王立龙“我为全国科普月代言”视频，播放量20.8万+。受邀参加安徽省科协组织的科普月活动经验交流会，并就“科普短视频制作”做专题培训报告。

化学数字化实验室：多元活动形式，点燃科学热情

化学数字化实验室开展的首场科普互动体验活动，邀请弋江区部分学校中小学师生，以及校内物理、化学、生物等专业的大学生纷纷参与其中，现场气氛热烈非凡。此次活动以“实践+探究”创新模式推出“基于非遗文化传承的科普实验互动体验”与“基于数智技术赋能的化学数字化实验”两大主题内容。活动中，非遗文化底蕴与现代科技活力同频共振，志愿者为此次活动提供了全程讲解服务，引导不同阶段师生在动手操作与深度思考中直观感受科普价值，为公众科学素养提升注入师大力量。

在全国科普月的浓厚氛围里，化学数字化实验室开展了“利用数字化实验定量探究侯氏制碱法产物”科普实验活动，吸引了芜湖市第十二中学的20余名师生参与。活动伊始，志愿者手持传感器实物，生动讲解其原理与数字化实验的优势，还以“酸碱滴定曲线分析”为切入点，引导学生大胆预测、亲手实验、深入分析。学生们3人一组分工协作，搭装置、记现象、追曲线，劲头十足；研究生志愿者俯身答疑，耐心拆解实验难点，让困惑迎刃而解。活动尾声，师生笑着合影留念，志愿者分发的定制科普周边，更让科学探索的快乐多了份纪念。此次以“实验导向、技术赋能”的特色实践，让科学思维在青少年心中生根发芽，助力基础教育阶段科学教育提质增效。

此外，化学数字化实验室科普志愿者团队走进芜湖十二中送“化学魔法”，为高一航空班42名学生办“科技改变生活”主题科普活动。活动以“变色化学”展演开篇，黑枸杞变色等实验让课堂变“科学魔法剧场”；随后学生分组亲手玩转折纸电池、水果电池等实验，还能带“成果”回家。安师大研究生志愿者全程指导，让科学趣味与实用感满满，持续推动高校资源服务基础教育。

P2实验室实地体验：做生物安全卫士

星火馆P2实验室对外开放期间，先后迎来了弋江区师生代表和安徽师大附属小学三年级学生。志愿者详细介绍了P2实验室的功能定位，对比了细胞培养室与P2实验室的差异，讲解了正负压环境在科研安全中的重要作用。活动中，师生们分批参观了实验室缓冲区，通过观察窗了解内部结构，学习了生物安全防护知识。活动开放了优质科研资源，推动了科研与科普深度融合，搭建了高校与中小学协同育人的桥梁，不仅让青少年零距离接触科研环境，更在他们心中播下了科学探索的种子。

来源: 安徽师范大学

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