重读北师大梁进社教授《地理学的十四大原理》一文，给人的启发仍有很多，尤其在重情境教学、无情境不命题的当下，至少让我们知道，地理是一门科学，而非外界所传之”玄学“。

《地理学的十四大原理》一文中的十四大原理，梁教授称之为”规律的规律“，即地理中最基本的要义，是提出和分析地理学问题的基石。 为更好地理解《地理学的十四大原理》精髓，特将其原理与典型案例进行分类列表，让人看后一目了然，为教学、学习地理原理知识提供快速理解通道。

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