作者：李红锋经常有家长抱怨，孩子没看电视手机，有空就出去玩，甚至还戴了角膜塑形镜，但是近视的度数还是不停的在涨。这种情况医生通常都会建议给孩子做个双眼视功能的检查，看看是不是视功能不好影响近视防控效果。

**什么是双眼视功能呢？**视功能是指眼睛的调节、集合和融像能力。人眼看远时，眼睛的睫状肌会放松，晶状体变平，屈光力减小，使远处物体的成像正好落在视网膜上；而人眼看近时，眼睛的睫状肌会逐渐收缩，晶状体变凸，屈光力增强，使近处物体的成像正好落在视网膜上，从而能够看清，这个过程叫调节，同时双眼也会由看远时的散开状态转向内聚，就是集合。

当双眼的调节能力力不足，调节不持久或者调节速度不够，还或者调节和集合不协调的时候，眼睛无法清晰、舒适、持久的用眼。可能会导致近视快速进展。《2022近视管理白皮书》的专家共识中也提到，调节滞后已经是近视进展已确认的四大机制之一（调节滞后、周边离焦、巩膜缺氧、神经递质）。所以对青少年儿童近视防控进行双眼视功能监测是十分必要的。必要时通过视功能训练让我们近视控制能达到到“事半功倍”的效果！

视功能训练相对简单且无创，几乎没有不良反应。既能保障我们清晰、舒适、持久的视觉质量，还能延缓青少年儿童的近视进展，尤其现在很多近视孩子会使用低浓度阿托品滴眼液进行近视防控，或多或少会伴有一些调节力不足或者调节灵敏度下降的情况，建议及时遵医嘱进行相应的调节功能训练。

来源: 江西省九江市科学技术协会