近年来，随着电子产品的普及和学习压力的增大，越来越多的孩子出现了视力问题，其中假性近视尤为普遍。假性近视，顾名思义，是指由于某些非器质性因素导致的暂时性视力下降，与真性近视有着本质的区别。但假性近视若不及时缓解，终究会导致眼轴变大而成为真性近视。

假性近视的成因

1、不良的用眼习惯

小孩长时间近距离用眼，如看手机、电视、平板电脑等电子产品，以及长时间阅读、书写，都是导致假性近视的主要原因。长时间用眼且姿势不正确，或在用眼后没有得到充分休息，都会使眼部过度疲劳。长期以往可出现假性近视，从而造成视力下降。此外，熬夜、在昏暗或强光下阅读等不良习惯也会加剧眼部疲劳，进一步促进假性近视的形成。

2、散光、屈光不正等眼部问题

小孩若存在散光、屈光不正等眼部问题，且不及时矫正，也会导致眼球屈光系统发生改变，进而引发假性近视。

3、营养不均衡

许多儿童青少年都有挑食的毛病，身体中缺乏维生素A、维生素B1、维生素B12、维生素C、维生素E和维生素D以及铬、钙、锌等元素，也易患假性近视。

4、眼部炎症

眼部炎症如角膜炎、结膜炎等，会引起眼睛充血、肿胀，对视力造成影响，也可能导致假性近视的发生。

如何区分“真性近视”和“假性近视”？

天津大学爱尔眼科医院朱丽娜院长表示，假性近视和近视的表现几乎相同，都会出现视力下降，电脑验光也会出现近视度数。区分是不是假性近视，需要到专业的眼科医院进行散瞳。散瞳是对睫状肌进行麻痹，使睫状肌处于放松状态，以获得更准确的验光结果。

如果散瞳后的近视屈光读度数消失，则为假性近视；如散瞳之后近视屈光度数不变，或度数小于50度，则为真性近视。还有一种情况介于上述两者之间，即散瞳后近视屈光度数有所降低（降低50度或更多），但仍有近视症状，则为混合性近视，即假性近视和近视共同存在。

来源: 爱尔眼科