什么样的孩子是“高敏感”的孩子呢？

他们像雾像雨又像风，有时，又像是冬天里的一把火，他们的思维、情绪容易受到外在影响，风吹草动都会引发情绪焦虑，显得不耐烦，或者陷入恐惧、自卑或者引发暴脾气，总之就是哄不好的那种，可是说是“既费爸妈，又费老师”。

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心理学家研究发现，在人群中有1/5的人是“高敏感型”人格特质。而“高敏感型”中有30%是社交活跃分子。

“高敏感”不是人格的缺陷，相反，还是一种独特的天赋。为什么这么说？来看~

发达的神经系统

首先，他们的神经系统发达。能够更加敏锐的感知到外界的刺激和信息。

比如这个孩子为什么不认真听课呢？可能是因为他感知到了别人没有注意到的情况；老师的细微表情、同学的小动作等等；

这些莫名其妙的刺激，很快就会让他的神经系统“崩盘”，于是，他就会做出各种反应，被老师和同学解读为“不遵守纪律”。

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共情能力

其次，他们共情能力强。

在人际交往中往往特别真诚和体贴，然而这种高度的共情能力也使他们容易卷入他人的情绪，使自己疲惫不堪。

比如他忽然莫名的不高兴，可能不是因为他自己的事不高兴，而是同桌的“没头脑”让他不高兴。

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善于危机管理

第三，谨慎而善于危机管理。

习惯性的预设可能出现的问题，从而思考各种可能的结果，进而规避风险。

不过这种过度思考也可能导致他们在面对选择时犹豫不决、优柔寡断。

过度关注，不能接纳自己

第四，往往过度关注外界对自己的评价，对真实的自己接纳度不高。

倾向于完美主义，这导致他们无法接受外界的批评，显得“玻璃心”；他们也常常不敢去冒险和挑战，因为怕失败、丢面子，我行我素、油盐不进，这是他们对内心“完美自我”的保护。

但是，这样的孩子如果引导得好，他们会比一般的孩子更有追求成就的动力。

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懂，是爱的前提。

读懂“高敏感”孩子，你就能够从他丰富的情绪库里，挖掘出源源不断的教育资源。

作者|侯咩咩

编辑|木叽叽

来源: 成都西南儿童医院