作为中国科技馆认定的全国十个地市级区域性科学教育中心之一，泉州市科技馆承办的 “馆校合作中小学教师科学教育实践能力提升培训”开班仪式于8月5日上午在泉州科技馆举行。

来自全省各地的100多名中小学从事科学教育的教师齐聚一堂、共同参训，聆听科学教育最强音，把握科学教育新动向，探寻科学教育新思路。

泉州市科协党组书记、副主席吴保忠在致辞中提出，加强中小学科学教育是一体化推进教育、科技、人才高质量发展的必然要求，是提升国家科技竞争力、培养创新人才、提高全民科学素质的重要基础。作为“晋江经验”的发源地，泉州始终把加强青少年科学教育作为推动全市教育事业高质量发展的重要举措，在夯实学校主阵地、用好社会大课堂上不断蓄力赋能。他表示，在新的起点上，市科技馆将持续拓展区域性科学教育中心效能，整合优质科学教育资源，通过举办馆校结合科普活动、组建科学教育资源库等，构建“大科学教育格局”。

中国科协“做中学”科学教育改革实验项目教学中心副主任周建中代表授课专家讲话。他介绍了本次培训的内容、特点及目的，希望老师们珍惜这次培训机会，及时“充电储能”，在一线教学中，引导学生做好学科实践，培养好学生核心素养。

据介绍，本次培训由教育部教师工作司、中国科协科普部指导，中国科技馆主办，教育部基础教育教学指导委员会科学教学专委会、泉州市教育局、泉州市科协支持，泉州市科技馆承办。培训会从8月5日持续至8月10日，通过邀请高校、科研院所相关专家与科技馆资深科技辅导员联合授课，结合中小学科学教师专业发展需着重强化的教育实践能力，依托泉州市科技馆科普主阵地资源优势，通过馆校结合的培训模式和多元契合的培训方式，提升科学教师科学实践能力设计，推动校内外科学教育资源的整合。

来源: 泉州市科技馆公众号