很多家长对编程这件事情，有模糊的概念但又有点无从下手，怕交了费孩子学习效果不好，无法轻易给孩子报名。

这篇就跟大家说说，在日常生活中怎么潜移默化提升孩子的编程思维，不花冤枉钱，甚至不花1分钱，就给孩子编程启蒙。

生活中有趣的编程概念

“循环”这个编程中最高频的词之一，其实在生活里随处可见。“红绿灯”就是我们身边的“循环”的例子。

其它涉及循环的概念还有很多，比如，周一到周日、一月到十二月、春夏秋冬四季，这些都是可以跟孩子讲，而且孩子也能懂的。

看了身边的例子，大家是不是已经放下一些孩子无法理解编程的刻板印象了呢？下面举例子，说说一些编程思维启蒙的核心。

编程思维启蒙核心之一：拆解

“把大象放冰箱里，需要分几步呢？”

可以分为三步：第一步，打开冰箱；第二步，把大象塞进去；第三步，关上冰箱门。

“那再把长颈鹿放进冰箱需要几步呢？还是三步么？”

多出来一步——要先把大象从冰箱里面拿出来。别看这个脑筋急转弯，难度很小，其实对应的思维能力是比较高级的。

再来个大家生活中的例子：吃饭。

01 准备工作

“想要满满一桌子好吃的菜，得先干啥？” 对，爸爸妈妈先得去买菜。

02 中间步骤

“菜是生的不能直接吃，怎么办呀？” 对，要把它们烧熟，那烧熟前还缺什么呢？

对，要先把它们洗干净，切好，才能下锅炒。

03 最后成果

最后才可以吃上一桌丰盛的饭菜。

如果编程相关的逻辑思维能力，是一棵大树的话，基本的拆解能力就是大树的根基，是最底层的能力之一。

编程思维启蒙核心之二：排序

将问题“拆解”成小任务后，再理清小任务之间的关系，是广义上的排序概念，它包含因果联系、时间顺序、空间顺序等等。这可能有点抽象，我们还以烧饭为例子，继续说下怎么教育孩子。

因果联系

因为我们等到水烧开了，所以我们可以把饺子放下锅；

因为我们看到饺子浮起来了，所以我们判断饺子熟了，可以捞起来

时间、空间顺序中常见的顺序关系
比如，带孩子出门爬山时，可以讨论下，要登到山顶，要经过哪几个必经点，其实按顺序依次到达，就可以登顶。

随手炒个小青菜，也要经历买菜、择菜、洗菜、切菜、下锅、加调料、装盘子等一系列小任务，它们都是按照一定顺序来的。

聊聊这些，能潜移默化地提高孩子解决问题的底层思维能力。

编程思维启蒙核心之三：迭代

谓迭代，听起来有点难懂，举个生活中的小例子，大家就能理解了，等水烧开的过程中，去切菜，而不是等水烧开，再去切菜，两种做法结果相同，安排不同，经过优化迭代，花费的时间会更少。

平时休息的时候，我们可以让孩子试着规划自己一天，让他自己找到如何让自己在相同的时间内，去更多的地方玩，获得更多的快乐呢。

喜欢去动动脑筋，爱去思考哪里能更“省力”，这能培养孩子的钻研精神。

目前学术界主流的观点是分为四个类目，分别是分解，抽象，模式识别和算法，其中对于启蒙阶段的孩子，主要还是聚焦在问题的分解上。抽象能力、模式识别和算法相关的内容，要等孩子有一定认知基础后再接触。阶梯式循序渐进，一定要从最简单的语言学起的科目。

来源: 铜陵开维编创中心