2023年中小学教师科学素质提升暑期联合行动”得到各地科技教育工作者的普遍认可。其中，江苏省青少年科技教育协会组织了16名科技辅导员参与本次活动，参与学员表示培训活动内容丰富多样、课程安排紧凑且精彩，收获颇丰。下面和小编一同听听他们的感想吧——

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南通市海门区海南中学 张璐

“通过闫桂英教授的《浅谈数学素质》报告，我了解到数学在整个科学历史进程中的重要性，并且意识到数学与其他学科的交叉是一种发展趋势；通过参观北京大学校园，我感受到北大爱国、进步、民主、科学的精神和勤奋、严谨、求实、创新的学风；通过张思明特级教师的讲座，我获得了培养学生良好思维习惯的启发；通过葛化彬教授的课程，我明白了计算思维的前提是数学思维，学生的信息观念、数学思想、数字化学习与自主创新、信息社会义务是学生在信息技术层面的核心素养”。

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江苏省南通中学 陆雪梅

“在北京大学学习期间，每一节课都是惊喜，特别是吕帆老师讲授的《如何讲好一堂课——教学法研究》，给我们直观地揭示了交流背后的科学；而陆雪梅讲到，课程设计要从培养学生良好思维习惯入手，本次培训无疑对一线教师更好适应当前现代教育技术的迅猛发展有很大帮助“。

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泗洪县健康路小学 杨菊

此次培训的经历让她了解到世界之大和自身的局限，意识到知识更新对思维的重要性。她决心将学习作为终身课题和当务之急，从理论中找到前进的路径。

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苏州市平直实验小学校 韩栋

“北大的人文气氛是非常难得的，在北大的每一天，我总被四周的环境感染着，被身边的人和事深深感动着。北大的一草一木、花香鸟语令我‘沉醉’，北大导师、学子的勤勉、求索精神更让我难忘。几天来，倾听了多位专家的讲座，他们或幽默或儒雅的风采让我为之倾倒，严谨的治学看法让我为之震憾。授课的教师们都是各自研究领域的前沿代表，他们传达的思想观念和意识境界既有引人深思的深厚学理，又有催人奋进的人生才智。深邃的理论、跳动的思维浸润着我的心智，陶冶着我的胸怀，一些前沿的新奇观点也给了我们心灵的启迪，让我感悟颇多”。

中国青少年科技教育工作者协会将持续致力于搭建科技教育工作者交流学习的平台，提升教师的教学能力和水平，推动科技教育工作者队伍的进一步建设。

来源: 中国青少年科技教育工作者协会