为全面贯彻教育部等十八部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》文件精神，“组织中小学生前往科学教育场所，进行场景式、体验式科学实践活动”,结合“未来科学之星·院士专家进校园”系列活动，开展“科学之路”实践活动。江苏省青少年科技教育协会于2023年7月17日-7月21日在南京市青少年宫举办2023年“科学之路——未来科学之星”夏令营活动。

本次夏令营为公益性质，通过走进科普教育基地，引导青少年通过参与、实践劳动和动手制作等方式，开展多样化研学实践活动。活动遴选了近50名热爱科学、善于思考和勇于创新的优秀学生参与，他们在这里不仅学习到了丰富的科学知识，还深刻感受到了科学的魅力，并完成了一场精彩纷呈的科技之旅。

学生们合影留念

开营仪式上，南京市青少年宫的老师介绍了本次夏令营的目标和活动安排。在“科技让我翱翔，梦想由我启航”的口号声里，学生们一起放飞纸飞机，开启了本次夏令营的序幕。

学生们一起放飞纸飞机

7月17日，同学们通过制作“无线电视机”和“洗衣机”等科学项目，亲身体验到科技在日常生活中的应用。组织参观“时代召唤”体验馆，学习关于恐龙的知识，恐龙是地球上存在过的古老生物，了解它们的生活习性和历史背景可以让学生们更好地理解地球的演化过程。科技和知识的结合，为同学们提供了更多的学习和探索机会。

学生们体验“无线电视机”制作

学生们体验“洗衣机”制作

学生们学习关于恐龙的知识

7月18日，通过制作“青蛙的成长变化”和“水坝”等科学项目。在老师的指导下，学生们熟悉了制作的流程和方法，通过自身的动手实践，最终顺利完成任务。组织同学们体验“一剑倾心，优雅初成”项目，激发学生对击剑的兴趣。下午，安排进行游泳训练，激发他们游泳运动的热情，提高学生身体素质和游泳技能水平。

学生们体验“青蛙的成长变化”制作

学生们体验“水坝”制作

学生们参与击剑运动

学生们参与游泳运动

7月19日，本次夏令营活动以提高青少年对科学的认知和兴趣为目标，带领同学们走进了爱飞客航空运动科普基地，基地老师为其讲解了飞机的发展历程以及航天飞行知识。在专业老师的指导下，学生们进行了火箭探索活动，体验了模拟飞行，亲自制造出了“水火箭”等器材，尝试着发射火箭。最后，活动组织观看了航模表演，通过一系列有趣而富有挑战性的课程和实践活动，激发青少年对科学探索的热情。

基地老师为学生们讲解了飞机的发展历程

学生们体验模拟飞行

学生体验水火箭

7月20日，通过制作“超级霹雳舞者”、“神奇的魔方”和“地震模拟”等科学项目，学生们在实践中探索并应用所学知识，并且进行机器人竞赛，激发他们继续追求科学研究和创新的动力。这些实践项目不仅提高了青少年的动手能力和实践能力，还培养了他们的团队合作精神和创新思维。

学生们体验“超级霹雳舞者”制作

学生们体验“神奇的魔方”

学生们体验“地震模拟”制作

7月21日，通过制作“赛车大战”和“时间机器”等科学项目，并参观了令人惊叹的“昆虫博物馆”，作为夏令营的压轴活动，他们走进展厅，与各种奇异的昆虫近距离接触。在讲解员的带领下，学生们观察到昆虫的结构、行为和生态，更加深入地了解了自然界的多样性和生命的奥秘。

学生们体验“赛车大战”制作

学生们体验“时间机器”制作

学生们学习“蟲&文字”

学生们参观“昆虫博物馆”

江苏省青少年科技教育协会将继续深入开展“科学之路”系列实践活动，组织更多具有探究性、启发性、创新性科学教育活动，激发青少年好奇心与想象力，提高创新意识和创新能力，在开拓眼界的同时也能学习知识收获感悟，提高了学生们的实践能力和创新思维。相信他们将把所学所感带回到校园，并在未来的科技领域中发光发热，成为推动社会进步的未来科学之星。

来源: www.sciedu.org