阳春布德泽，万物生光辉。“光”给我们的世界带来了很多变化，我们好像对它很熟悉，但有时又觉得有些陌生。5月31日下午，浙江省科协走进系列活动就来到了嘉兴，在嘉兴科协的支持下，走进了两家专注于光学研究的科研机构。在那里，带着孩子们一起探索“光”里面的科学。

看不见的光：

物理大牛们讨论的光到底是什么

什么是光？它到底是粒子还是波？几乎物理学所有大牛都曾加入这个探讨。牛顿提出了“微粒学说”，惠更斯提出了“波动学说”，爱因斯坦提出了“光子学说”，而我们，综合他们的说法，基本可以窥见光的本性。光既能像波浪一样向前传播，有时又表现出粒子的特征，因此我们称光有“波粒二象性”。

光有不同的种类，我们熟悉的比如红外线、紫外线、激光等。活动现场，两家科研机构的科普老师就分别针对这些“光”展开了深入浅出的科普。

随着夏日的到来，紫外线又成了不少人的“天敌”。“小朋友们，你们有注意到妈妈用的防晒霜上有哪些英文标识吗？”来自嘉兴鼎镓半导体有限公司的科普老师告诉孩子们，防晒霜上面的UV是Ultra Violet，就是紫外线的意思，而根据波长的不同又分为UVA、UVB和UVC（短波紫外线）。UVA波段相对较长，会让我们晒黑、晒斑，而UVB的穿透力虽然不如UVA，但仍然会让我们晒红、晒伤，相比之下UVC的穿透力是所有光里面最弱的，因此UVC在一定的计量之内是安全的。

另一方面，并不是所有的紫外线我们都要避开。短波紫外线用得好，就可以成为人类的好朋友。活动现场，孩子们还在老师的指导下尝试了便携式杀菌，手机放到传送带上，0.3秒就能快速杀菌。还有很多人家里有的扫地机器人，前面装上了深紫外灭菌芯片，就可以快速杀灭大肠杆菌等。

除了可以杀菌的紫外线，红外线也可以给我们的生活带来很多帮助，来自浙江蔚元电子的科普老师告诉大家，医用红外线可分为两类：近红外线与远红外线。红外线具有热效应，能够与大多数分子发生共振现象，将光能转化为分子内能。比如我们感受到的太阳的热量，主要就是通过红外线传到地球上的。同学们还了解到，红外成像是红外线极其重要的一个应用领域，利用红外线，人类可以探测和捕捉到可见光不适宜或无法获取的信息，在物体识别、智能驾驶、工业自动化以及化学气体探查领域都能大显身手。

看得见的光：

进行外科手术 测量地月距离

红外线和紫外线都属于不可见光，我们生活中还有一个常见的“光”——激光，就是看得见的光线。“激光的英文名叫leaser，是取自英文Light Amplification by Stimulated Emission of Radiation的各单词头一个字母组成的缩写词，意思是‘通过受激发射光扩大’”，科普老师告诉孩子们，“激光的英文全名已经完全表达了制造激光的主要过程”，而我们现在所用的“激光”这个名称也是我国著名科学家钱学森建议将“光受激发射”改称“激光”。

激光作为二十世纪的重大发明，具有亮度高、单色性、方向性等特质，也被称为“最准的尺”、“最亮的光”、“最快的刀”。激光也因为这些特性而有了很多应用，比如在医学领域，就有很多借助激光完成的手术；而我们现在还知道的地球到月球之间的距离，也是科学家通过激光测量得来的。同学们还亲身体验了激光成像，感受到了激光成像相对普通光成像诸多无法比拟的优势。

听完科普讲解，孩子们还在老师的带领下参观了科研实验室，亲眼目睹了深紫外空气净化器如何瞬时净化实验舱内的油烟，观察了显微镜下放大400倍的深紫外灭菌芯片结构，还第一次亲身走进洁净实验室，了解芯片测试过程中的秘密……一个个好奇的小脑袋都聚在实验器材跟前。

在科普课堂的尾声，科普老师抛出了这样的问题——雷电产生的光火，为人类带来了文明起源；雷电中发现的电力能源技术，为人类带来信息时代的爆炸发展；来自雷电的光量子技术，又将为人类带来怎样的改变？这个问题的答案，也许就需要这些正对科学感到好奇的孩子们来发现了。

“走进”系列科普主题活动
浙江省科协推出的“走进”系列活动带领公众触摸科学魔力，用好奇点亮孩子的未来，加强青少年与科学的互动交流，启迪科学思想，鼓励更多青少年走上科学之路。接下来，活动还将走进更多的浙江高新科技行业和科普教育基地，也会走进科学家的实验室一探究竟，欢迎持续关注。

都市快报·橙柿互动 记者 翁丹妮、金静馨

来源: 浙江都市快报

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