编者按：恰第36届全国青少年科技创新大赛举办之际，特邀请参赛科技辅导员参与访谈，畅谈参赛感想。

“恰同学少年，风华正茂，挥斥方遒！”感谢所有科技教育工作者对青少年教育做出的不懈努力和尝试。

专访：深圳市西乡中学 王建忠

我常思考什么是创新？

我的创新之路始于大一，1985年4月1日我国专利法颁布，自那时起，我开始走上了申请专利的道路，大学毕业时我获得了4项实用新型专利，截至目前我个人获得实用新型专利10余项，辅导深圳市西乡中学的学生获得实用新型专利60多项。 我的创新之路在全国青少年科技创新大赛延续，从第30届到今年的第36届全国青少年科技创新大赛，我获得了广东省的4次决赛推荐。尽管第35、36两届全国总决赛因疫情改为线上举行，但没有因为疫情而中断或取消，评委们也都非常认真负责，在线上答辩中给我的作品提出了很多宝贵意见，感恩、感谢于大赛组委会的责任担当与坚持不懈，让我和学生们在大赛中展示、学习、进步。 创新作为一种创造性的实践行为，不仅为社会带来活力、便利，同时为国家带来科技的进步，提升了国家的综合实力。如何更好地培育科技创新后备人才，产出更多新的创新成果是我们需要不断思考和探索的。创新需要人才，而人才的培养要从青少年抓起，科技教育工作者和青少年通过参加全国青少年科技创新大赛，锻炼了动手能力，培养了创新思维，提升了科学素养，同时也在每个人心中播种了科学、创新的种子，相信未来定可开出灼灼繁花，结出累累硕果。 “少年强则中国强”，作为一名科技教育工作者，我将坚持深耕在科技教育的道路，眼里有光芒，脚下有方向，心中有力量，相信我们的社会、国家和民族“未来可期”！

王建忠老师辅导创客社团活动

王建忠老师辅导创客社团活动

来源: 中国青少年科技教育工作者协会