看不见的彩色鱼籽

    科学课上的林小雨正小心翼翼取着学校池塘的水样，却意外发现水面漂浮着几条小鱼僵硬的尸体。她心中一惊，往池水中望去，竟只见一片死寂，不见一点生机。同学们也围拢过来，七嘴八舌地议论起来：“真是怪事，昨天还活蹦乱跳的呢！”“是啊，水怎么看着也不太对劲？”

    “小雨，你有兴趣帮我们好好查查原因吗？”科学老师温和地笑着，递来一张微塑料检测试纸。小雨郑重地点点头，像是被赋予了什么重要使命一般，心里既有些紧张，又充满了探索未知的兴奋。她屏住呼吸，将试纸浸入水中，不过须臾，试纸便像被施了魔法一般，颜色迅速变得浓重发红，如同一条醒目的警报线直刺入眼中——水中的微塑料，显然已经严重超标了。

    小雨好奇地靠近显微镜，将一滴池塘水放到载玻片上。她俯身凑近目镜，只一眼便如同被施了定身法般惊愕：只见视野里密密麻麻挤满了彩色斑点，如同鱼卵般大小，形状各异，却都带着某种难以言喻的冷硬感——它们仿佛一群微小而沉默的幽灵，在视野里无声地漂浮、碰撞。她忍不住倒吸一口冷气，转头对老师说：“这些彩色小颗粒……像鱼籽一样，难道就是它们捣的鬼？”

    老师轻轻点头，语气凝重：“正是，它们就是微塑料，比米粒小千万倍，却有着巨大的吸附能力，会像磁铁一样吸住水里的重金属和有毒物质。”老师指着显微镜里一颗被深色污染物包裹的微塑料，“小鱼们吞食了它们，最终却无法消化，只能渐渐堵塞窒息而亡。”

    “可这些塑料究竟从何而来？”小雨紧锁眉头思索道。她目光扫过自己书包上悬挂的塑料挂饰，又想起每次放学后总被奶茶店吸引去的脚步。她灵机一动，拉上几位同学开始“校园侦探”行动。他们翻遍了垃圾桶，细细检查着同学们手中各式各样的饮料杯和吸管，果然发现了大量被丢弃的塑料吸管。小胖子王磊一边翻着垃圾桶，一边还得意地掏出自己收集的厚厚一沓奶茶积分卡：“看吧，我这可是‘战功赫赫’啊！”大家一阵哄笑，笑声中却透着隐隐的担忧。

    “我们是不是也可以做点什么？”小雨轻轻咬着嘴唇，心中渐渐有了主意。她翻出妈妈煮咖啡用的滤纸，又找来了老师提供的活性炭粉。她和伙伴们将滤纸折成小漏斗，一层层铺进活性炭粉，再小心安装进废旧塑料瓶里——一个个简易的微塑料过滤器诞生了！当浑浊的池塘水经过这小小的装置，再次滴落出来的水竟变得清澈透亮时，小雨和伙伴们忍不住欢呼雀跃起来，仿佛亲眼见证了魔法的发生。

    几天后，小雨在讲台上举起一只闪亮的不锈钢吸管，向大家展示：“从今以后，这就是我的秘密武器啦！”台下顿时笑声一片。在大家共同努力下，校园里悄然刮起一股新潮流：奶茶店里，吸管被替换成了可降解纸吸管，不少同学甚至直接掀开杯盖，或是握着麦秆痛饮奶茶，笑声和清脆的吸溜声此起彼伏。小雨则默默更换掉了自己心爱的塑料笔袋，换成了朴素的布面文具盒——她深知，每一次微小的拒绝，都是对那无形“鱼籽”的围堵，是还给池塘里鱼儿们一片清澈水域的承诺。

    原来，那些悄无声息潜入水中的微小颗粒，正是我们随手抛掷的塑料幽灵；而手中那杯奶茶的滋味里，悄然融入了我们自身选择的回响。这世界虽无真正的魔法，但每一次日常的拒绝与改变，都是在奋力擦拭我们被污染的倒影——因为那最终喝下的每一口，都浸透了我们亲手选择的未来。

     作者：刘心蕊 花园湖小学六(4)班学生(辅导教师：李小平花园湖小学一级教师)

来源: 安徽省科学技术协会