探电解质奥秘，筑青春科学梦

2025年12月12日，来自丘北、文山、广南三地的100名初中学生，前往文山学院筑梦科普实验基地，参与了一场以“电解质与非电解质”为主题的科普实践活动。

一、科学实验

活动伊始，志愿者结合生活实例与生动比喻，向学生清晰阐释电解质与非电解质的核心概念，为后续实践探究筑牢理论根基。本次活动设置三组实验，重点探究碳棒在蒸馏水、氯化钠溶液及碘化钾溶液中通电后的反应现象与内在原理。

01.蒸馏水

在志愿者指导下，学生分组实操实验，以碳棒为电极搭建简易检测装置，观察碳棒放入蒸馏水后的电极变化。实验尾声，志愿者提问互动，学生积极回应，精准指出实验现象的成因的是蒸馏水为非电解质溶液。

02.Nacl溶液

将实验试剂换成NaCl溶液后，同学们先清洗碳棒，再重复前述实验步骤，观察溶液通电后的现象。实验结束后，志愿者向NaCl溶液中滴入酚酞溶液，溶液变红，直观验证了NaCl溶液能导电且发生电解反应后生成了碱性氢氧化钠的结论。

03.KI溶液

最后一组实验中，在志愿者指导下，同学们将清洗后的碳棒放入KI溶液，观察电极变化、指针摆动情况与溶液的颜色变化。

通过观察不同液体能否形成电流通路并引发装置变化，直观地区分出电解质与非电解质溶液。这一动手环节将抽象概念转化为具体现象，有效激发了学生的科学兴趣与探究热情。

二、了解筑梦科普实验基地

活动最后，志愿者进一步介绍了筑梦科普实验基地的建设初衷与发展历程，阐述了其作为高校服务社会、激发青少年科学梦想的平台定位。

本次活动通过“理论引导-实践探究-交流反思”的完整流程，不仅加深了学生对化学知识的理解，更培养了其科学思维与实践能力。活动有效搭建了高校与基础教育衔接的桥梁，是文山学院发挥科教资源优势、践行科普社会责任的一次生动体现，为培育青少年科学素养、播种科学梦想提供了有效助力，活动在寓教于乐中启迪了科学思维，取得了良好的科普效果。

筑梦科普实验基地

来源: 文山学院冶金与材料学院