编辑：杨新月 校对：高 瑞 审核：杨鹏斌

第三届宁夏中学生科普科幻作文大赛获奖作品

银川市唐徕中学-刘梓恒 -辅导老师：张瑞琴

 一堂2084年的音乐课

“同学们早上好，一起向我这个梦幻般的老师打个招呼吧！”现在已经是2084年了，我从一个充满朝气的年轻学子转变为一位才华出众的音乐教师。今天的人工智能与音乐辩论会让我终生难忘，也让我更加深刻地理解到在人工智能的发展道路上，人类和音乐应与其和谐相处。

 在课堂上，我播放了一首来自80年前的歌曲——《七里香》。这首歌曲以诗人席慕蓉的诗句和意境为引，使其充满了诗意。此时的我还像一个天真的小孩，以为同学们会身临其境，然而，同学们的脸上却写满了困惑，我的内心也像有一只小鹿在砰砰乱撞，在那一瞬间，我的大脑空白了。我也从现实走向我的内心，或许人工智能的出现是一种机遇，它能够帮助我们实现高效生产和创作。同时，我也在思考，人工智能是否真正理解音乐的情感与灵魂？但我相信，在人工智能与音乐的交汇中，我们应该让两者和谐共存，为人类文化艺术的进步贡献力量。紧接着思绪被拉回到现实，才发现同学们早已辩论起来，他们充满热情地表达着自己的新观点，思维的火花也在不断迸发。我忍不住被同学们的热情所感染，决定加入他们的讨论，为自己的观点辩护。我展示了自己的见解，和他们一起探讨着这个问题的不同角度。

 讨论持续了一会儿，突然，有一位同学站起来向我提问：“老师，就拿那首《七里香》来说，其中的一些歌词，我们并没有亲身经历过，所以很难完全理解这首歌。但是，人工智能创作的歌曲能够避免这个问题，它们通俗易懂，我们都很喜欢。”听到这里，我由衷地笑了笑，并引用了一句诗“初听不知曲中意,再听已是曲中人”。我认同同学的观点，并进一步补充道：“人工智能创作的音乐虽然通俗易懂，但其中缺少了情感的真实表达。就像《七里香》中的‘手中的铅笔在纸上来来回回，我用几行字形容你是我的谁。’这句话，就说明了男主角对女主角有着深深的爱慕和倾慕，他想用文字来表达自己对她的感觉，但却觉得难以言喻，这就是情感的真实流露”。再看向同学们，先前的万般困惑此时若有所悟。

 此后，我听到同学们议论纷纷，有的说“原来音乐是这样表达情感的”，也有的说“音乐所赐予的内容太丰富了”听到这我慢慢鼓起掌来，随即，雷鸣般的掌声此起彼伏。接着，几位同学缓慢站起身来，郑重地说道："老师，我们明白了，如今全球的人工智能发展十分迅速，我们应当善加利用这一技术造福人类。我高兴的给他们竖了一个大拇指，因为辩论的目的已经实现，课堂教育的价值也得到了体现。

 接着我将那首《七里香》重新播放，台下的同学们也身临其境，仿佛自己就是男女主角，在诉说着自己的情感。结束后，我也说出了今天的结束语“此时此刻，我们的课堂也该画上圆满的句号了 ，大家请起立，向着梦幻般的老师送别吧！”这段独一无二的学习经历，让我深刻领悟到人类和音乐与人工智能紧密合作的意义，且让我们共同迎接那灿烂绚丽的未来吧。

来源: 宁夏科学传播