有些人学习一个知识点，就记住了一个知识点；而有些人学习了一个知识点，却能扩展出一大片知识。这是为什么呢？


🕸️ “触类”出自《周易·系辞上》：“引而伸之，触类而长之，天下之能事毕矣也。”“旁通”出自《周易·乾》：“六爻发挥，旁通情也，时乘六龙，以御天也，云行雨施，天下平也。”


后人将其总结为成语“触类旁通”，指掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。


🔬在科学研究中，这样的例子也有许多。

比如仿生学这门学科，就是先理解动物身体结构的规律，再将它们推广并应用到工程领域：

人们通过理解蝙蝠探路的原理，发明了声呐；

通过理解鱼类鱼鳔的作用，造出了潜水艇；

通过理解蜻蜓的翅膀，化解了飞机机翼颤振的问题……


💡在我们的生活学习中，如果你也能：

学会解一道题，不满足于题本身，而是思考与它同一类型的题应该怎么解；

学习一个学科，不只是学习知识，还能提炼出学习方法，用在别的科目上；

学做一道菜，不只是学会这一道菜本身，而是学会一种烹饪方法，去应用于不同的食材组合……

那么，会解一道题，就等于会解很多道题；能学好一个学科，就能学好很多的学科；会做一道菜，就会做很多不同的菜……就像思维坐上了火箭，学习效率也成倍增长了！

✨ 一句话记住：“一”的掌握固然重要，但如果能从“一”到“多”，就能进入一个新的境界！


💬 评论区聊聊：你曾经学到的哪些知识或经验，成功地推广到了与它类似的其它事物呢？快来分享一下吧！


来源: 蝌蚪五线谱