为推进“科教启智五维工程”，让“暖城科普零距离”行动深入人心，鄂尔多斯科技馆正以“科技馆里的科学课”品牌课程为抓手，持续发力。7月19日，科技馆开展了以百嘎丽“逐夏梦”“脑洞大开”系列活动《探索大脑的“信号传递员”》为主题的科普活动。本次活动旨在深化“双进”工作内涵，通过强化馆校协同育人机制，有效助力“双减”政策实施，积极探索构建以课程标准为引领的第二课堂新模式。

活动现场，科技辅导员首先通过《反指令大挑战》游戏成功点燃了孩子们的探究热情，大家在欢声笑语中对大脑的“指挥工作”产生了强烈的好奇。接着，在“抓尺子测反应”和“蒙眼抓尺子”的动手实验中，孩子们全神贯注，认真记录着每一次的反应数据。当看到不同状态下的数据差异时，辅导员用夸张的语气强调“看，大脑正在偷偷工作哦！”，极大地激发了大家的求知欲。最后，在解释与拓展环节，科技辅导员将知识与生活紧密关联，不仅用生动的语言解释了“神经元是信号传递员”这一核心概念，更以“学骑自行车”和“运动员训练”为例，深入浅出地阐明了反复练习能让神经信号传递更高效的原理，成功引导孩子们完成了从“玩中体验”到“思中学”的认知升华。

展望未来，鄂尔多斯科技馆将继续以“双进”助力“双减”为核心，深化馆校协同育人模式，紧密对标科学课程标准，依托“科学文化培育五项提升工程”，开发更多激发青少年好奇心与创造力的第二课堂活动。同时，紧扣“助力‘双区’共创、赋能‘双城’共建”的时代使命，积极推动科普资源向社区、向基层延伸，为青少年搭建从认知到创造的桥梁，培育具备科学素养的未来建设者。

来源: 鄂尔多斯科技馆