6月，湖南大学“白箬织色”乡村美育支教团队来到了金星小学，带来融合校园文化的课程“节点重塑”。

课程以趣味谜语拉开序幕，瞬间点燃孩子们好奇心！老师带着大家观察校园建筑、绿植的色彩，讲解主题色的象征意义，对比色碰撞的视觉张力，邻近色搭配的和谐美感，一步步拆解色彩美学在校园墙绘里的运用逻辑。

进入创作环节，孩子们拿到A4纸就开启“脑洞模式”：有人想把教学楼涂成渐变的“朝霞粉+天空蓝”，有人用明黄、草绿设计美丽的墙绘图案，还有人画了会随季节变色的“四季墙绘”…每一笔都蕴含对校园墙绘改造的丰富想象。

这场校园色彩认知与墙绘改造的课程，用色彩当美育桥梁，填补乡村美学教育缺口；让孩子的创意落地成文化地标，把童真梦想融进校园风景；更以墙绘为起点，激活乡村文化发展的无限可能——这不仅是一堂美育课，更是扎根乡土的文化实践，藏着教育温度与长远期待。

来源: 中国流行色协会湖南大学色彩科普基地