“晴转多云，东风一至二级”

这是竺可桢在去世的前一天，用颤抖的笔写下的最后一篇日记。这位中国近代气象学和地理学的奠基人，一生写了厚厚的几十本日记，每天观察并记录物候和天气。从不草草带过，坚持了整整五十三年。

除了1935年以前写的日记在抗日战争期间丢失以外，从1936年1月1到他去世的前一天，总计38年零37天800万余字没有一天中断。

科学救国，远赴重洋

1890年3月7日竺可桢出生于浙江绍兴的一户米商之家，竺可桢从小就天资聪慧、勤奋好学，在入学澄衷学堂后不久他就在自己床边贴上一张纸条，上面写着“醒来即起”四字。从此，“醒来即起”成为竺可桢求学的座右铭激励着他更加勤奋地学习。

1910年9月作为第二批庚款留学生，竺可桢登上了前往美国的邮轮。时年20岁的他站在甲板上，一边回望故土一边憧憬着未来

1910年，第二批“庚款生”合影，立者第1排左5为竺可桢。

1918年，刚刚在哈佛大学获得气象学博士学位的竺可桢拒绝了美国多所高校的邀请，

怀着一腔报国为民的热情返回了阔别已久的祖国。

军阀割据国家满目疮痍，基本上没有现代的气象观测站。仅有的几个观测站均由外国传教士建立，或者在租界内设定。整个中国大地饱受气象灾害的影响，那时候中国还没有能力进行天气预报。

“夫制气象图乃一国政府之事，而劳外国教会之代谋，亦大可耻也”为此竺可桢四处奔劳与沟通，为开创我国的气象事业倾注了大量心血。

他在南京北极阁建立起中国近现代第一个国家气象研究所，并从1930年开始发布中国人制作的天气预报。

中国的近代气象事业由此开始。

竺可桢也成为了近代中国“问天”第一人。

从科学家到教育家，不变的是一腔报国情，用自己的所学报效祖国这正是竺可桢的理想，再苦再难也无所畏惧。然而从1936年开始，他最主要的工作不再是气象研究。在多次请辞之后，抱着“振兴浙江省文化教育事业”的考虑，竺可桢正式出任浙江大学校长一职。从一个科学家成为了一个教育家，以振兴文化教育事业来报国

在竺可桢上任还不满一年，抗战全面爆发。面对着战火中岌岌可危的学校，竺可桢决定

带领全校1000多名师生走上“西迁”之路。一路颠沛流离、缺医少药，一些普通疾病也可以致命。竺可桢的妻子张侠魂和次子竺衡就是因为在迁徙途中患上痢疾而不幸去世，成为他内心巨大的创痛。但在整个西迁过程中他却以一种超常的精神力量支撑、引领着这支队伍的前行。

“求是”精神

在颠沛流离的西迁中，“求是”校训诞生了。1938年11月19日，竺可桢在广西宜山主持召开校务会议。在他的倡议下会议确定了“求是”为浙江大学校训。

竺可桢发表在校刊上的《求是精神与牺牲精神》之后，竺可桢在历次演讲中反复强调“求是精神”就是一种“排万难冒百死以求真理”的精神，必须有严格的科学态度“一是不盲从，不附和，只问是非，不计利害；二是不武断，不蛮横；三是专心一致，实事求是”。

竺可桢不仅是“求是”精神的积极倡导者，也是一生笃行“求是”精神的楷模在用人方面，竺可桢唯才是举用人唯贤，没有门户之见。正是在他的努力下，浙大聚集了一大批当时各领域的精英知识分子。

浙江大学部分教师马一浮（右7）、梅光迪（右8）、张其昀（右5）、祝文白（右3）、王驾吾（右2）、陈训慈（右1）等在浙大图书馆前合影（1938年摄于江西泰和）

解放后竺可桢积极投身新中国建设担任中国科学院副院长等职，为百废待兴的中国建立了许多第一个：我国第一个由多学科专家组成的自然资源保护和利用研究机构；我国第一批研究和治理沙荒的机构；第一批研究冰川和海洋的科研机构。

1958年3月竺可桢写信提出了入党申请在申请书中他这样写道：“要把自己一切力量献给社会主义事业，争取做到：1. 全心全意服从党的领导；2.认真学习马克思主义。推进人民的科学事业；3.努力改造自己，争取成为工人阶级知识分子。”

1962年，已是七十二岁高龄的竺可桢终于实现了加入中国共产党的愿望。他高兴地说

“我终于找到了自己的归宿”入党后竺可桢在一篇万字思想汇报中把自己比喻成“一颗不生锈的螺丝钉”决心“老老实实地尽力而为之所谓一息尚存此志不容懈怠”。

1974年2月7日，竺可桢与世长辞，享年84岁。他曾对学生谆谆教导“人生的目的在服务而不在享受”这样的精神如灯塔一般为一代又一代科学工作者指明道路。竺可桢的一生是追求真理、不断进步的一生，是不断学习新知努力攀登科学高峰的一生，是坚持实事求是严谨治学的一生。

让我们一起向竺老致敬！

科学家语录

诸君到大学里来，万勿存心只要懂了一点专门技术，以为日后谋生的地步就算满足，而是要为拯救中华做社会的砥柱。

‘君子盖有举世非之而不顾，千百世非之而不顾者，亦求其是而已矣，岂以一时之毁誉而动其心哉’，为我校求是精神之精义。”来源：中国科学家博物馆

来源: 中国科学家博物馆