安全文化建设作为一项系统性工程，对于保障人民生命财产安全、促进社会稳定与可持续发展具有举足轻重的意义。据相关统计数据显示，每年因各类安全事故导致的直接经济损失高达数百亿元，间接损失更是难以估量。加强安全文化建设，提高全社会的安全意识和防范能力，已成为当务之急。媒体作为信息传播的主渠道，在安全文化建设中具有传播安全知识、引导安全舆论的重要作用，能够有效提升公众安全意识，营造良好安全氛围，促进社会安全发展。然而，媒体在安全文化宣传中也存方式较为单一、内容缺乏创新、传播渠道有限、与受众互动不足、反馈机制缺乏等问题。从而影响了安全宣教的针对性和实效性。本文旨在提出切实可行的策略，以充分发挥媒体在安全文化建设中的作用，提升安全宣教效果，促进社会安全发展。这不仅有助于丰富安全文化建设的理论研究，为相关领域的学术探讨提供新的视角和思路，还具有重要的实践意义。

一、实现宣教全覆盖让人民群众“随处可见”

为让安全宣教覆盖更广泛的人群，媒体需充分借助多种渠道，形成全方位、立体化的宣传网络。传统媒体与新媒体进行深度融合，电视、广播、报纸、网站等传统媒体要发挥其权威性和覆盖面广的优势，对安全知识技能进行系统普及。新媒体平台如微博、微信、抖音等，具有传播速度快、互动性强等特点，充分利用这些平台，以短视频、直播、图文等多种形式进行安全宣教。与抖音合作，推出一系列安全科普短视频，以幽默风趣的语言和生动形象的画面，讲解交通安全、消防安全、食品安全等知识。在淘宝直播上开展“安全购物节”直播活动，邀请明星担任安全宣传员，向观众介绍如何辨别假冒伪劣商品、如何保障网络购物安全等知识，同时进行安全知识问答互动，发放安全宣传礼品。利用微信公众号制作精美的短视频、图文并茂的推文，以生动有趣的方式传播事故案例和安全提示，方便用户随时随地阅读学习。在微博上发起“安全生活小妙招”话题讨论，鼓励用户分享自己的安全经验和心得。媒体还应积极与政府部门、企业、学校、社区等合作，共同开展安全宣教活动。政府部门可组织媒体深入基层，开展安全知识讲座、咨询等活动；企业可将安全宣教纳入员工培训计划，邀请媒体进行专业指导；学校可邀请媒体走进校园，为学生开展安全知识教育；社区则可利用宣传栏、电子屏等载体，播放媒体制作的安全宣传内容。通过多方合作，形成全社会共同参与的安全宣教格局，实现宣教全覆盖，让安全知识深入人心。

二、拓宽宣教内容让人民群众“各取所需”

高效统筹学术界理论深度、救援界实战经验、医疗界急救专长这三支关键力量，聚焦常见突发事件全流程，从预先防范、临险避险、自救互救实操、事发前期妥善处置到院前急救争分夺秒环节，精心编织成一套逻辑严密、条理清晰的知识体系。同步强化审核评估环节，邀请权威专家把关，多方印证核实，切实确保知识精准无误、权威可靠。注重针对性和实用性，根据不同受众群体的特点和需求，生产定制化的宣教内容。比如针对老年人，可重点宣传防诈骗、消防安全、交通安全等方面的知识；针对青少年，则应注重网络安全、校园安全、心理健康等方面的教育；针对企业员工，要加强安全生产操作规程、应急处置技能等方面的培训。为满足不同受众需求，媒体应制作动画、短视频、漫画等多样化内容。要紧跟时代发展步伐，关注新兴领域的安全风险，如人工智能、大数据、新能源等领域的安全问题，并将其纳入宣教范围。加强对特定行业安全风险的宣传，如化工、矿山、建筑等行业。在报道安全事件或介绍安全知识技能时，不能仅仅停留在现象层面，而要深入挖掘背后的科学原理和规律。注重安全知识技能的系统性梳理，形成完整的知识体系，使群众能触类旁通、灵活应用。可以根据不同领域或主题，制作系列化的安全宣教节目或专题报道，如“家庭安全系列”“校园安全系列”“公共场所安全系列”等，每个系列涵盖多个方面的安全知识，逐步引导公众建立起全面的安全观念。

三、创新宣教形式让人民群众“乐享其中”

针对不同受众需求，创新开发差异化宣教产品。面向青少年群体，推出《安全成长记》动画短片，用寓教于乐的方式普及安全知识；针对产业工人，开发"安全积分小程序"，通过游戏化学习提升安全意识；面向老年群体，制作方言版安全广播剧，用接地气的语言讲解防诈骗、防跌倒等知识。摒弃传统的说教式宣传形式，采用更加生动有趣、互动性强的方式。可以制作动漫、漫画等，将安全知识以轻松幽默的方式呈现出来。比如制作关于交通安全知识的动漫短片，通过有趣的情节和可爱的卡通形象，向公众传递交通安全知识。还可以利用虚拟现实、增强现实等技术，让受众能够身临其境地感受安全事故的严重性，增强安全教育的直观性和冲击力。开展丰富多彩的线下活动，并结合线上直播的方式进行全方位宣传。在线下活动现场设置丰富多样的安全体验区、展览展示区、互动交流区等，吸引公众积极参与。举办安全知识竞赛，吸引公众积极参与，在竞赛过程中学习和巩固安全知识；组织模拟演练活动，让公众在实践中掌握安全技能，提高应对突发事件的能力。比如在社区、学校等地组织地震应急演练，让居民和学生了解地震发生时的正确避险方法和逃生路线。打造具有品牌影响力的安全宣教节目。例如，推出一档以安全体验为主题的真人秀节目，邀请明星或普通民众参与各种安全场景的体验，如火灾逃生演练、地震应急避险等，通过真实的体验过程让观众深刻感受安全问题的重要性，同时提高节目的观赏性和趣味性。

四、加强互动交流让人民群众“畅所欲言”

建立有效的互动和反馈机制。一方面，媒体应积极搭建互动平台，如在官方网站、微信公众号、微博等新媒体平台上开设互动栏目，为受众提供便捷的互动渠道，鼓励公众留言、评论、提问，对公众关注的安全问题进行及时回复和解答。还可以邀请安全专家与公众进行实时互动，解答公众的疑问，如问答、竞赛等形式，增强公众的参与度和兴趣，让公众在参与中学习安全知识与技能。另一方面，要建立反馈机制，定期收集公众对安全宣教活动的意见和建议，了解公众的需求和兴趣。根据公众的反馈，及时调整和改进安全宣教的内容和形式，使宣教活动更加贴近公众的生活和工作实际，提高公众的参与度和满意度。还可以，利用直播、VR、AR等新媒体技术，增强与公众的互动，提升参与度。开展安全知识直播讲座，邀请安全专家在线解答观众的疑问，实时互动交流。在直播过程中，可以设置抽奖环节，奖励回答问题正确的观众，提高观众的参与积极性。运用VR、AR技术，打造沉浸式安全体验场景，让受众身临其境地感受安全事故的危害，增强安全意识。通过VR技术，模拟火灾现场，让受众在虚拟环境中体验火灾发生时的紧张氛围，学习如何正确逃生和自救。利用AR技术，在现实场景中叠加安全知识信息，如在公共场所设置AR标识，用户通过手机扫描标识，即可获取相关的安全知识和应急指南。

五、强化人才培养让人民群众“学得放心”

定期组织安全知识讲座，邀请安全专家、学者为媒体从业人员讲解各类安全知识技能，通过理论学习、实践操作、案例讨论等方式，提升媒体从业人员对安全知识的掌握程度和应用能力。安排媒体从业人员到安全监管部门、企业等进行实习，亲身体验安全管理工作，了解安全工作的实际情况，为更好地进行安全宣教报道积累经验。加强新闻写作培训，提高媒体从业人员的文字表达能力，使其能够准确、生动地报道安全事件和安全知识，使其能够撰写具有吸引力和感染力的安全宣教报道。提升媒体从业人员的新闻策划能力，使其能够根据不同的安全主题和受众需求，策划出有针对性、有创意的宣传报道方案。加强对媒体从业人员的职业道德教育，确保安全宣教报道的真实性、客观性和公正性，树立媒体的良好形象。要求媒体从业人员在报道时，必须以事实为依据，不夸大、不缩小，客观公正地呈现事件的全貌和真相。从高校、科研机构、企业等单位招聘安全工程、应急管理、新闻传播等专业的毕业生或在职人员充实到媒体队伍中，为他们提供广阔的发展空间和平台，使其能够在媒体中发挥专业优势，提升安全宣教的质量和水平。建立健全人才激励机制，对在安全宣教工作中表现突出的媒体人员给予表彰和奖励。设立专门的奖项，如“最佳安全宣教记者奖”“优秀安全节目制作奖”等，对创作优秀安全宣教作品、为安全文化建设做出突出贡献的人员进行物质和精神奖励，激发从业人员的工作积极性和创造性。

媒体在安全文化建设中肩负着不可推卸的重大责任，应深刻认识到自身在安全文化建设中的重要作用，积极担当起责任，以高度的责任感和使命感，为推动安全文化建设，构建安全、和谐的社会环境贡献力量，真正成为安全宣教的主阵地。安全知识的普及、安全意识的提升、安全技能的掌握是一个长期的过程，不能寄希望于一蹴而就。媒体需将安全宣教纳入长期规划，制定系统的宣传方案和策略，持续不断地向公众传播安全知识。从系统性来看，安全宣教要覆盖各个领域、各个行业和各类人群。媒体要针对不同受众群体、不同行业特点，生产定制化的安全宣教内容，构建全方位、立体化的安全宣教体系。通过持续、系统的安全宣教，让安全文化深入人心，成为全社会的共同价值观和行为规范，为社会的持续稳定发展奠定坚实的基础。

来源: 安全科普研究