编者按：

《“双减”案例精选》专题旨在汇聚和展示在"双减"政策指导下，全国各地涌现出的优秀教育实践案例。这些案例不仅体现了教育工作者的智慧与努力，也为同行提供了可借鉴的经验，助力构建更加科学合理的教育体系。

通过精选案例的分享，我们期望为广大教育工作者搭建一个交流和学习的平台，共同探讨如何在减轻学生课业和校外培训负担的同时，提升学生的科学素养，激发创新思维，培育未来科技创新的中坚力量。

重庆科技馆根据“双减”相关文件精神，利用馆内科普资源优势， 服务“双减”工作，重点从以下4个方面开展。

充分利用各类平台

利用实体馆、网站、微信等阵地，为学校提供展览展示、科普影视、科普视频、科普文章等形式的数字科普资源。

围绕“双减”，开展“走出去”“走进来”的科普活动

流动科技馆在云阳县两江广场开展巡展活动，吸引1万余人次青少年参观体验，科普大篷车先后到沙坪坝区科学城小学、渝北区礼嘉实验小学、南岸区树人立德小学开展活动，累计服务青少年约3 300余人次；研发与学校科技课程内容相适应的馆校课程《走进牙齿的小世界》和《低碳大作战》，吸引 27个班级的学生走进科技馆参加科普类课后服务活动。

拓展开发优质科普资源

结合重庆特色、时事热点、卫生健康等主题，推进科普资源数字化， 制作科普视频《触摸科学丨遇水，架桥》《触摸科学丨延续千年的光影魅力》，推出科普图文《春暖花开，向过敏Say Bye！》《“黑寡妇”永不衰老的秘密》，在新媒体平台广泛宣传推广；利用馆内的4D、XD 和巨幕影院推出10余部科普电影，引入“虫现江湖”科普展览，以互动观影、沉浸式体验等方式吸引6.7万公众参与。

整合宣传资源和渠道，扩大科普工作社会影响力

加强与人民网、重庆日报、中国新闻网等媒体的联系，做到亮点工作有“身影”；发挥重庆科技馆微信、网站等自有媒体功能，保障日常工作有报道。

来源: 中国青少年科技教育工作者协会