童声诵童谣

童言话童心

童谣描绘童年的快乐

童谣创造童年的梦想

童谣为童年增添一抹亮色、一缕诗情画意

春风十里，不如书香一缕。为充分发挥优秀儿歌童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用，给小朋友展现自我的舞台，在第十一届校园读书节上，一年级的小朋友们在老师的带领下，从课本出发，走近儿歌童谣，认识儿歌童谣，传诵儿歌童谣。
**童谣如歌，旋律悠扬。和着或轻快或典雅或节奏鲜明的音乐，同学们忘我地投入到诵读中，用稚嫩甜美的声音，热情的笑容和生动的肢体语言，诵出一首首动听的儿歌童谣， 仿若小燕子们在春日的校园里软语呢喃。让我们一起来欣赏孩子们的儿歌童谣展示吧！“一本书，两扇门，里头藏着个小小人……”。****当朗朗上口的儿歌童谣遇见“阅读”主题，让“阅读”浅显易懂、活泼形象，如清泉滋润童心。我们以童谣、儿歌的方式，致敬读书，致敬经典。**小朋友们在儿歌、童谣中体悟读书的价值，在优美的朗诵中感受儿歌、童谣的韵律美、节奏美、童趣美、想象美。阅读之旅刚刚启程，儿歌童谣已然融在阳光下，化在春风中，本次儿歌童谣诵读比赛活动播下热爱阅读的种子，悄悄地在孩子们的心中生根发芽。让我们期待在今后的阅读时光中，孩子们能够品味书香，收获希望，让阅读伴终身，让阅读促成长。（通讯员：杨国昌）

来源: 民乐县洪水小学