构建开放、诚信、共享的创客空间～低成本普惠创客教育更好落地-湛江市第二十七中学-陈振晓创新团队（4C模式

4C模式共同体（组合、联通、共建、创造）

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门高大还是楼更高大？

爱提问题

独项工作生活

组合与分享

好奇心爱幻想

不同爱好

正能量

信仰（文化底蕴，科学精神）

澳门星河湾，和谐之门

团队杰作

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突兀而起～我的家（利用和谐之门剩余废料建造）

千方百计维护好这些建筑材料（装置5w等）

垃圾放对了地方就是资源，放错了地方就是垃圾

大众思维

为什么我们需要创客教育式课堂？

湛江市创客教育团队

我们的创客之路

开展社团课堂……

缺乏物质，但富满激情和创意

社团的孩子们在学校大门开放后的业余时间都能来玩，共享共学普惠课程

初中编程猫，小学好好搭搭，网易，python

社团孩子创设作品（得益于公益援助）

如：智能电灯、 起重机、机械手

岭师岳坛同学指导的参加2018年暑期举办的内地与港澳创客交流活动

获得省二等奖

幕后花絮，孩子们辛苦但快乐

回顾团队业余多彩的生活

我的思考与困惑，探讨成才之路？

请教在座老师和同行思考：

如何培才，逃避还是正确引导？

回报：领导重视

共勉：当你独自扛过了所有的苦，熬过了所有的孤独，咽下了所有的辛酸，等待你的就是阳光和好运。

资源共享表

团队构建

在合作中学会技术，让知识更丰富

开展创客教育的五个条件

开展创客教育的常用软件

开展创客教育的硬件设备

创客教育普惠课程

创客教育普惠课程的开展

基于课程需求构建普惠器材生态

湛江市坡头区第一小学：李冬娥

分享创客教育之路

机器人创意闯关赛

李冬娥老师分享

第二十届广东省中小学电脑创作活动

研读竞赛文件

湛江梦～创意闯关机器人

展示作品

作品呈现vedio，耗时2个多月，最低成本，开发最高创作智慧

低成本开展创客教育-湛江二中谢静芝

内容目录

创客教育规划

免费在线编程社区

为孩子作品做宣传海报

全国创意编程大赛

带学生参加比赛

低成本创作，发挥创意智慧，引动科技节高潮

小学低年级创客教育

2019年青少年科学调查体验活动

与孩子们一同成长

岭南师范学院岳坛

梦想从小接触机器人开始

参赛活动！

从参加活动，再度加深对机器人制作设计的领域的认识！

制作机器人的配件

我的创客教育情怀

激发孩子的综合素质的提升

与大家一起学习，前进！

周朱武老师分享参加创客团队的故事

学生的成功＝老师的成功

1.感谢团队的分享

2.创客教育也可以在物质紧缺的状态下，实现初心。

3.心大，敢想就能成真

感谢袁老师给我们团队发挥推广创客教育的机会！

来源: 国防科技教育工作室