武建利科普专家工作室始建于2019年2月，由山东省滨州市阳信县翟王镇中学武建利老师创办。武建利，阳信县翟王镇中学信息科技教师，中小学一级教师、全国青少年科技辅导员专业水平认证中级科技辅导员，其毕业于滨州师范专科学校（计算机专业），一直从事信息科技教学与科普教育工作，现为滨州市青少年科技教育协会委员、滨州市教育信息化教研中心组成员、阳信县青少年科技教育协会副秘书长、阳信县科协第四届委员会委员、阳信县科普专家工作室特聘专家、阳信县初中信息技术名师工作室核心成员、阳信县科普讲师团特聘讲师。荣获中国陶行知研究会创客教育研究院特聘研究员、山东省中小学生创客大赛专家、山东省青少年科技教育“优秀科技教师”、首批山东省科普专家人才库科普综合类专家、首批山东省人工智能科普专家库入库专家、山东省创新教育研究工作先进个人、第六届山东省少年科学院指导教师、滨州市最美科技工作者、阳信县“在知爱建”走在前主题实践“最美阳信人”（最美科技工作者）等荣誉称号。他积极学习专业知识努力提升技能，也积极参加各种业务能力提升活动和科普教育活动。加强了工作室建设，推动工作室开展了一系列的科普实践与研学活动，2022组织的科普专项活动被中国科协表彰为科普日优秀活动。组织实施的多项科教活动在省市青少年科技创新大赛多次被评为辅导员创新成果奖。组织实施的青少年科学调查体验活动在2016年受到山东省青少年科技中心的表彰，2017年、2019年受到了中国科协青少年科技中心的表彰。2020年他主动对接县市科协争取省科协科普示范工程科普示范校项目落地校园，组织筹建了全县首个乡村科普馆；2022年争取“‘科创筑梦’助力‘双减’科普行动”试点单位在校园落地，有利地助推双减在基层落地。2023年4月主持组织的活动成效显著学校成功入选2022年“‘科创筑梦’助力‘双减’科普行动”优秀单位名单，成为滨州唯一获此殊荣的学校。打造的青少年科学工作室特色鲜明，2023年11月成功入选2023年度最具特色工作室，全国共有100所，也是滨州唯一获此殊荣的工作室，其撰写的典型案例——《镇域科普资源课程化 助力研学教育促发展 ---山东省阳信县翟王镇中学“科创筑梦”助力“双减”优秀典型案例》被展示在科创筑梦全国青少年科技创新服务云平台主页上，因多年的工作室工作成绩突出，其工作室被中国科协青少年科技中心授予科创筑梦青少年科学工作室称号。

来源: 梨乡科普