第三章 自动化专业的学生们

3.1、学生对专业的评价

从1998年自动化专业这一名称正式进入高等教育体系，已经过去了二十多年，这二十多年的过程中自动化专业都经历了什么，无数学者和专家做了大量研究，作者注意到，这二十年也是互联网跨越式发展的二十年，因此有一个问题让人好奇，每一年当人们在网络上谈论自动化专业时，他们会说些什么呢。

以下，本文将借用百度搜索引擎的限定网页时间功能，试图了解这二十年中网民口中的自动化专业都是什么样。

2003-2004年

2003年的一篇招生文章中，一位自动化学生这样形容专业：

计算机课程开设得相当丰富，就其水平来说也不比计算机专业的学生差，我们比计算机专业的同学多了自动化这一专业背景的优势，也就是说，我们既具有专业理论知识，又能利用计算机这一重要资源，能在计算机上进行编程、模拟仿真，真是如虎添翼，我们学到的东西将受益终身。

我们建立系统的原则是稳定，受干扰的波动要小，那么我们的社会，稳定也是极其重要的。因此我们自动化人中有很多从事经济、政治领域或继续深造攻读其他专业的都相当容易，并且取得了不俗的成绩。

在同年的十二月份，出现了这样的一篇专业方向提问：

我是一个自动化专业的学生，现在大二，但是我到现在都不明白我所学的专业具体是做什么的，不知道将来的方向，问过一个学长，他说你们自动化的就是学开机器，关机器的。。郁闷ing... 我们现在还没有开专业课，下学期就开，我现在想明确一下自己的未来，依次来确定自己的奋斗目标， 我现在只知道PLC与单片机是自动化发展的两个好方向，所以我现在迫切想知道请自动化的前辈们指点指点我这个迷途的人，给我示以明灯。谢谢。

看看后面的回复

我在年初参加的高级电工的“应会”考核中，题目就是一个PLC的简单的顺序控制（只用基本指令就可实现）。由此：我想PLC今后将是普通电工应该掌握的，所以，我建议你在学习PLC的同时，还是认真的学好单片机吧，本科生应该追求点难度高的东西。 我没有见过PLC，现在也是在自己学习。一家只言，说错了，别骂我。

2003年12月31号，出现了一篇对于就业的吐槽贴，算了算，差不多就是第一批自动化专业毕业参加工作一年的时间，吐槽的点在于工厂，仪表和工控，但对单片机方向多多少少有些向往：

我也是自动化，三流学校毕业。2年了，搞单片机。项目做过很多，usb,pc上vc,平时用汇编写固件。前途还是有的，自己要把握。现在买了个51仿真器，自己在家里搞些小玩意。曾经在数码相机厂做过软件，感觉工厂、仪表、工控都很没前途！还是单片机好啊。

另外在2004年的回复当中，有位作者也说明了里面的基本矛盾

现在自动化企业要的是专业型全面人才，你要是想做研发就要在专业课程上下功夫，没有基础，做研发那是天方夜谭，而且最好在学校有有几个搞过的课题有点成果。如果你不想做研发，也可以做系统集成，做系统集成也需要专业知识，而且知识面要广比如PLC、DCS、组态软件等自动化知识、计算机知识、计算机网路知识、通讯知识等等，最好精通1门计算机语言。如果你也不作那只能做做维护或售后服务或者去搞销售。

2005年-2006年

与上两年大体相同，但也有自身的特色，比如2005年的一篇询问就业的帖子里，已经呈现了万金油特色，从帖子里逐渐嗅到了自动化特有的迷茫气息

呵呵 自动化就业面灰常广的~~只要是electronical engneering 就可以~~不过我现在做ERP~~跟学的专业一点关系都没有~~我们班同学有去电信的、移动、联通之类的运营商，也有去一些电子研究所的、电子制造业的（这个范围就多去了）...还有搞汽车电子的、钢铁军工的、软件研发的......不一而足~~~万金油啊~~

值得注意的是，在同年一篇帖子里，楼主表示图简单考研报考了模式识别，没有报双控，就业前景黯淡，很多回复帖也表示赞同，今天反过来了。

2006年6月份，同样是一篇吐槽就业贴，一位层主说出了一段至今看来也不错的话

自动化的一个好处是，你可以调整自己的方向，社会需要什么，你就能够适应什么，而不象其他行业，容易隔行如隔山，它是一个不太容易失业，又不太容易赚钱的行业，一定要有很灵的鼻子，在社会需要以前，就学这种本事，如智能住宅的单片机部分，智能家电，DSP..

13年后的2019年，这段话被简单的总结为自动化=自动向热门方向转化。

2007-2008年

2007年的搜索结果中出现了转专业：

自动化能否转计算机等专业

请问：自动化专业的本科生，能否转专业转到计算机、通讯工程、电子信息工程专业？难度大么？谢谢

同年的一篇博文中标明，那时别的专业对于自动化的了解已经是做机器人的专业了。

说到自动化，我就有种奇怪的感觉。已经不知有多少个人问过我“自动化是学什么的”了。每次都是支支唔唔的不知如何回答，然后就人云亦云的说：搞机器人的。记得第三届校运会的时候，我们学院的同学拿到了一万米的冠军时，我们同学都说，不愧是搞机器人的，连跑步都是那样，居然匀速跑了一万米到了最后速度也不减！

其他的帖子内容一如既往，值得注意的是，在08年的帖子里面，一些参与吐槽的毕业生向往的岗位是销售，他们所说的自动化也限定在电气维护上，单片机或者说嵌入式，已经很少被提到

2009年-2010年

这个时间段，从网民到自动化学会，几乎都在分析为什么自动化专业这么多吐槽

网民：

自动化这个专业由来已久。在上个世纪，大多数此专业毕业的学生的必杀技便是PLC。因为行业属于工业范畴，属于那种发展不瘟不火的行业。一套PLC设备的寿命一般会超过十年。很多大公司的PLC产品也已垄断市场，也就注定了这个行业的人才需求量不会太大。另外，因为中国并没有自己的PLC研发公司，而外企也不会把这部分放到中国，所以大学生进入这个行业的一半都是在第一线从事PLC的编程和维护工作，工作环境一般比较差。不过薪水颇丰，我认识一个自动化本科毕业的学生，毕业后进入西门子从事PLC相关工作。月薪超过1W8.不过要是去一般的工业型企业做应用维护的话，你的工资恐怕就只能糊口了。仪器仪表就好很多，随着各种创业公司的建立，小型仪表有了飞速的发展。不过利润率都偏低，仅仅依靠工资是很难混的很好的。不过如果有幸进入上海自动化仪表，国核自仪等国企，那就不在讨论范畴了。

自动化学会调研：

我国相当多的学校自动化专业不开设必修的信息学、化学、生态学，不利于对学生基础综合素质与能力的培养；专业基础与专业课程方面最缺乏的是有关自动化的职业教育，相对与社会需求脱节。

也是在这个时间段里，一些高校自动化系主任在开会时汇总了材料，提出了废除自动化专业的提议，当然，他们并未成功。

2011年-2012年

这一时间段，由于经历过废除危机，加上计算机技术的一些突破，自动化的相关讨论中计算机的前景方面内容略有增加，但不多，提到 较多的新岗位是智能楼宇。以下是2011年博文

我对自动化专业的评价是这样的：知识面基本能涵盖计算机、电子、信号、机械和电机年这几大工科领域，同时具有一定的数学建模、系统分析能力。自动化专业同学的长处，在于软硬件结合能力。自动化的同学擅长确定系统中各个模块的各自功能、明确模块间相互作用的途径；而各个模块的具体实现，也许相关专业的同学可以完成而自动化的同学却非常吃力。

因此，自动化专业本科直接就业的同学，在单片机开发、嵌入式系统应用、系统驱动开发这些行业都比较对口。而在网络、通信、电力方面，单从知识结构方面，就有些吃亏。而其中一个比较具有误区的就是工业控制方面的岗位了，我曾经作为跟班，跟着做设备维修的姨父去过许多工厂，觉得工厂里设备的控制原理都已经是厂家成熟的解决方案了，主要的任务就是设备维修，而需要自动化相关知识的设备改造基本上一年到头屈指可数：因此我觉得工业控制方面的岗位也不是特别对口。

谈谈模式识别与智能系统这一个方向。很多近期非常热门的技术都是来自这个方向，计算机视觉、声音识别、指纹虹膜等生物特征识别、智能学习系统等等。而计算机视觉的应用层面，简单的从“花季护航”、相机防抖、扫描识别到比较复杂的医学图像处理、机器视觉检测。

总觉得我即将从事的是一个由人类好奇心推动的新的领域，在能源、生物学发生革命之前，它一定是能让大众察觉的最科幻的一门学科。

控制理论与控制工程、系统工程这两个方向偏向于理论。在本科学习阶段，对于各种电路的数学模型、各种电机传动系统的数学模型，我一直因为几乎没有构建过而对他们保持着敬畏的心态。总觉得这两个专业需要的数学功底非常深厚、同时需要对很多数学软件、建模方法、仿真模拟方法轻车熟路。这两门学科虽然看似比较枯燥，但是如果真的研究深了，必然是大牛：庸俗一点说尤其是涉及到金融、投资领域，被企业请为高参的时候；学术一点说是当在某些理论，如神经网络、模糊控制等让人听了就觉得深奥的学说上有所突破的时候。

这个时间段里，在各个论坛讨论最多的是控制界评院士事件。

2013-2018年

经过搜索，这五年的帖子基本一致，虽然2009年已经从上到下讨论过自动化专业的缺点，但一直到现在，还是吐槽不断，另一方面，吐槽的声音随着对专业的认知深入和计算机、人工智能的逐渐升温而减少，这一时期的总体趋势就是实力院校的毕业生对于自动化的吐槽逐渐减少，但新设自动化专业的毕业生意见依旧保持常态，然而、对于电气维护、工控行业这一方向来说，意见与十几年前基本一致。

2019年

之所以把2019年单独拿出来，是因为华为，华为高调宣布了八位高薪博士，它的本意也许是吸引人才，奖励贤才，宣传实力，但两位拿到最高薪的、都带有自动化背景的博士，无疑使得这个幕后专业受到了前所未有的关注。期待未来十年。

3.2、学生故事选录

紫冬花是清华大学对于自动化的称呼，平时在知乎上看惯了自动化的大佬各种秀操作，但是对于自动化专业的普通人都去哪里了这个问题很少有涉及，希望刚进入自动化这个专业的新人从这些比较常见的经历上学点什么吧。

如果世界上有一成不变的东西，那就是“任何事物都是在不断变化的”这条真理。

—— 斯里兰卡

专业限制不了我的发展

A君来自于普通家庭，像多数人一样，在高考填报志愿前，除了清北和本地高校，不知道其他大学，更别说开设什么专业。

每年当地都会出一本高考志愿指南，看了看自己的分数与名次后，A君大体选了几个学校，至于专业，他犯了愁，父母问了问几位亲戚，有的说学啥都一样，有的说看兴趣，有的则推荐说学土木、机械。

A君仔细整理了理科专业，发现了很多带有自动化的专业，机械自动化、电气自动化等，终于他看到了自动化专业，在他的感觉中这个专业似乎包含了其他带自动化的专业，因此也就优先考虑，最终进入了一所双非一本学习自动化专业。

大学期间，随着在学生会不断和各个部门打交道，他开始接触社会，见识到了各色人物，也锻炼了自己的社交能力，也选修了几门管理、演讲等课程。

经过几年的学习呢，成绩不好不坏，也没打算考研，就业也不打算干自动化的活，但论起谁社交能力强，整个专业谁也比不上他。

毕业前应聘去了某企业做销售，由于业绩比较好，几年时间成家立业，不久前还升了职，拿的待遇在同学会里不说第一，也得前三。如果你不认识他，第一次见要不看档案，很难知道他是工科出身。但事实就是如此。

本专业真的有那么吃香吗

B 君的条件比A君好点，由于家里有相关的从业人士，选择自动化也是经过分析和推荐的，平时喜欢动手，一入校就加入了学校里的机器人社团。

但是和大多数人一样，他也有一个从中学养成的习惯，上课教的学，不涉及的一般不看，就算是机器人社团，所用的也是51等课本的知识。

时间过得很快，B君面临着找工作，他去了招聘会看了看，发现很多企业要求一些本科课程并不学习的技能，比如ARM等，他感觉十分困惑，匆忙学习了一点基础后参加了面试，表现并不理想。

后来随着校园招聘去了一家制造业企业，干了半年车间后，辞职参加了网页开发培训班，正式加入了程序员大军，经过自己的努力，待遇还算不错。

名校硕士

C君则属于那种强烈向往名校的大佬，从入学就一直努力学习，又参加比赛、又发表论文的，最后也是获得了推免名额，去了本省一所985，研习仪器仪表方向。

无意间他看到了实验室的师兄师姐就业去向，一堆JAVA岗，刚开始他不明白，总觉得985的专业，哪个就业不好？学了一阵才知道仪器的难处，开始学习JAVA，毕业后像B君一样，加入程序员大军。

考研及留学

D君入学时与A君情况差不多，上到了大三有了考研的想法， 考研这事有了想法很难放弃，D君属于那种比较执着的人，考研三次，第三次仍然无缘一志愿，无奈调剂上岸，研究生毕业进入体制内工作，也算个好出路。

E君的经历与D 君极其相似，考研二战没上，由于英语比较好，去了新加坡读研读博，入职一所211，算是混的比较好的大佬了。

总结

紫冬花每年都会凭借它的名气吸引来众多学子，每个学子都将伴着花香书写自己的故事，听着前辈的故事，找着自己的道路，掌握自己的人生，这也许就是教育的最终目的。加油！

3.3、优秀学生常见简历选录

每年开学季，为了树立榜样，各个学校的新生辅导员们都会拿出一些往年优秀学长学姐的官网报道来激励萌新，这些报道中的学生有没有共同之处，或者说在各大高校眼中，优秀的自动化学生是什么样子的？

（为保护个人隐私，所有涉及到的学生姓名以英文字母代替，并对所在学校作了模糊处理）

A同学

某985高校自动化学院本科生。大学期间曾任学生会信息部副部长。参加智能车、Robocup、大学生英语竞赛，锻炼了探索的能力。大二时参加srtp课题“摄像机标定”和srtp课题“可穿戴式盲人助行系统”。大二暑假，赴加州大学伯克利分校6个星期学习。大三分方向后，研究兴趣放在了模式识别上。加入了VCL实验室，最终被宾夕法尼亚大学录取。

B同学

某211高校自动化学院本科生。曾获“飞思卡尔”杯智能车竞赛全国总决赛一等奖，“恩智浦”杯智能车竞赛东北赛区一等奖，全国大学生电子设计竞赛赛区一等奖，“西门子”杯自动化挑战赛全国总决赛二等奖，“飞思卡尔”杯智能车竞赛东北赛区二等奖，“TRIZ”杯创新方法大赛全国三等奖。最终推免天津大学

C同学

某211高校自动化学院本科生。大学期间荣获国家奖学金，“学习标兵”称号，校一等奖学金5次，省数学建模比赛校二等奖。接触并学习了Matlab、VC++、Multisim、Quartus II、Keil C、CAXA、Altium Designer、MASM等软件进行电路原理设计、软件编程、辅助设计、仿真验证、参数整定等工程设计环节。曾在在连云港杰瑞电子公司和中船重工第716所参加社会实践。研究“一种对流式电采暖器”获得国家专利。发表普刊论文一篇。最终推免清华大学。

D同学

某电力院校自动化学院本科生，曾任自动化工程学院学生会副主席，校科技协会副主席等职务；曾获邮储杯中国互联网协会全国大学生网络商务创新应用大赛三等奖、暑假“三下乡”社会实践暨“百基千队服务万村行动“优秀团队奖”、固纬杯第三届控制技术创新大赛三等奖、2014年省国防科技体育总决赛“优秀工作者”称号；曾获得优秀学生奖学金、社会工作奖学金、优秀学生干部标兵、优秀工作者、优秀运动员等荣誉称号。现签约大唐某热电厂。

E同学

某一流学科高校自动化学院本科生，荣获：世界APEC电脑鼠大赛中国赛区选拔赛最快速度奖、美国大学生数学建模竞赛Meritorious Winner奖（一等奖）、全国大学生ROBOCON机器人比赛北方赛区三等奖，市大学生机器人竞赛一等奖、市大学生物联网创新与工程应用设计竞赛三等奖、市大学生电脑鼠走迷宫竞赛二等奖、中国工程机器人暨国际公开赛二等奖、全国大学生数学竞赛二等奖。熟练掌握：c语言、c++语言基于KEIL、IAR、VS环境（包括OPENCV库）的编程、MATLAB、SIMULINK软件的模型建立以及51，32系列单片机使用方法。推免华中科技大学。

F同学

某校自动化学院本科生。曾任学院大学生科技协会竞赛部副部长，在校期间，一次性通过大学英语四、六级考试，数学建模联赛一等奖，全国大学生数学竞赛省二等奖，全国大学生电子设计大赛省二等奖。通过国家计算机二级考试，连续三年获得校一等优秀学生奖学金和“三好学生”荣誉称号，先后获得国家励志奖学金、“省三好学生”、“优秀团员”等荣誉称号。最终推免中南大学。

先说说感受，为了准备这篇文章，翻了翻一些大学的学院网，所报道的学生，或者有学生会经历，这个很正常，因为报道稿就是学生会写的嘛，高校对一些学生会干部模范也会适当的宣传和鼓励。或者经历很多，最后推免或者出国。推免生一直是报道的主力，最后就是考研标兵，本想着挑几个考研标兵介绍，看了看一些报道，几乎全文都在说怎么准备考研，没什么其他的经历，即使放上来也没什么可写的。

再看挑选出的这六位同学的简历，虽然细节不同，但总体上很相似，主要有四点。

1、都有比赛经历，大学生英语竞赛，飞思卡尔”杯智能车竞赛，“恩智浦”杯智能车竞赛，全国大学生电子设计竞赛，“西门子”杯自动化挑战赛（现在好像改名了），各类数学建模比赛，数学竞赛，全国大学生ROBOCON机器人比赛，中国工程机器人暨国际公开赛，这些比赛自动化学生都可以参加。

2、出色的软件与硬件设计能力，这六位同学所参加的比赛大多数需要软硬兼顾，做出实体产品，这也说明出色的软件与硬件设计能力也是优秀的自动化学生的一个重要品质。有了实体产品，专利、论文都不再遥远。

3、 全面发展，在采访文章中大多数同学不仅在学习，在社团、社会活动上也有涉猎，这也是现代工程师的要求，工程技术人员社交、管理、财务能力都是职业发展中不可缺少的能力，以前的专栏文章里提到国外也有自动化类专业，意大利甚至有一模一样名字的专业，他们的自动化专业教育与国内内容上基本一致，国内教授的课程他们都学，不同的是，他们特色一在于系统工程教育，二在于工程师基本能力教育，包括管理、财务、社交能力的培养。

4、自我认识能力和出色的计划与执行能力。知道自己想要什么，知道自己怎么获得，这些能力需要在大学尤其是本科期间重点培养。人们常常提到眼界问题，什么是眼界，这个问题有很多讨论，但最基本的就是信息获取能力，一部分信息是你知道，别人也知道的，一些信息，你知道，大多数人不知道，这就拉开了差距，就像有些人本科已经做到的事情，一些人毕业十年都未必知道有这回事。

所以，刚刚进入这个领域的新人们，知道怎么做了吧，无论未来上得上不了报道，至少与报道中的人物接近吧。也许到了那天，你会觉得上个官网报道没什么了不得的。虽然大一时视若神明。

来源: 知乎@系统与控制

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