🎈当孩子表现出一些不良行为时，我们经常能够听到这样一句话“孩子还小，长大点自然就好了”，似乎一切问题都可以通过长大来解决。

💬但教育学家在跟踪了众多0~12岁儿童的成长轨迹后发现，许多幼年时的不良表现，不仅不会随着成长而变好，反而会呈现出越大越重的趋势，🥀例如，有些孩子长大了也难以戒掉咬手指的习惯；小时候丢三落四，长大了依然迷糊健忘！

📔在0~12岁的成长阶段，儿童会经历多达20余个成长关键期，🧡在不同的成长关键期给予适当的强化引导，可以帮助孩子预防不良行为的出现，及时将不良行为矫正于萌芽阶段。💙如果不重视，错过这些关键期，不仅会让不良行为定型，而且还会随着成长越来越严重，矫正起来也会更加困难。

🥀绝大多数不良行为，例如专注力差、多动、脾气大、打人咬人、胆小怕生、写反字、阅读跳行跳字、写作业磨蹭、表达不清、咬手指、哭闹不止等，其实都可能与感统失调有关，💪抓住成长关键期，及时矫正才能更好地进行改善，所以千万别再盲目相信“长大自然就好了”，不良行为的矫正越早越好！

👉如果您的孩子也出现了一些不良行为，您可以这样做：
第1️⃣步：了解孩子为何会出现这样的行为，对号入座，找到孩子出现这些不良行为究竟是由哪种感统失调导致的，例如前庭觉迟钝通常表现为多动、专注力差，触觉敏感通常表现为胆小怕生、性格孤僻等；
第2️⃣步：了解对应感统失调问题的发生原理以及矫正方法，能够对应孩子的个性化问题，给出对应的解决方案，例如触觉敏感通常源自触觉（皮肤表面）的刺激不足，可以通过加强触觉刺激来进行改善，可以使用专业的触觉刷每天有规律地刷皮肤表面、多给孩子用力的拥抱；
第3️⃣步：带着孩子一起做能够改善感统失调问题的训练小游戏；
第4️⃣步：随时观察孩子在游戏训练中的表现，及时根据孩子最新的情况对游戏时间、强度等进行调整。

即使不是专业的感统训练师也不用怕，只要掌握原理和方法，0基础的父母也能在家带着孩子做绝大多数感统训练。每天10分钟，以亲子游戏的形式将感统训练融入日常，就能潜移默化地帮助改善绝大多数的不良行为。

📖这本《儿童感觉统合与功能性训练游戏》是专门写给父母的在家感统训练指南，书中非常详细地讲述了儿童不良行为与感统失调的关系，以及如何通过感统在家小游戏进行感统训练，专为3~12岁感统训练定制的90个亲子互动小游戏，✊帮助孩子预防、改善绝大多数的不良行为，成长为一个聪明又健康、自信又快乐的孩子！

来源: 人邮科普