古诗文中的科学是一个非常有趣和富有启发性的话题。在古代，人们对自然现象和社会问题的认识还比较有限，但是许多著名的诗人却能够通过诗歌表达出对科学的探索和思考。

以下是一些古诗中的科学例子：

1. 《登高》唐代杜甫：“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”

这首诗描绘了作者登上黄鹤楼，远眺汉江和江南景色的情景。其中“晴川历历”、“芳草萋萋”等描写自然景观的词语，表现了杜甫对自然美的热爱和对自然规律的观察。

2. 《赋得古原草送别》唐代白居易：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。”

这首诗以草原为背景，描绘了草木生长的周期性和生命力的强大。其中“野火烧不尽，春风吹又生”一句，表现了火和风对草原生态系统的影响，也反映了古人对自然规律的认识。

3. 《论语》孔子：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”

这句话中，孔子提出了“学习”的重要性，并强调了不断练习的必要性。这反映了古人对学习方法和知识积累的认识。

4. 《庄子》庄子：“天地与我并生，万物与我为一。”

这句话中，庄子表达了宇宙和人类之间的联系和相互依存的关系。这反映了古人对天文学、地理学和哲学等领域的认识。

5. 《墨子》墨子：“兼爱非攻，节用爱人。”

这句话中，墨子提出了“兼爱”和“非攻”的思想，主张不分贵贱、亲疏地关爱他人，反对战争和暴力。这反映了古人对伦理学和政治学的认识。

6. 《红楼梦》曹雪芹：“但愿人长久，千里共婵娟。”

这句话中，曹雪芹通过对月亮的描写，表现了人类对自然美的追求和向往。这反映了古人对天文学和美学的认识。

7. 《观书有感》唐代刘禹锡：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。”

这首诗通过对池塘景象的描写，表现了水循环的重要性和水源保护的意义。其中“源头活水来”一句，形象地说明了水流的来源和流动方式，也表现了古人对水文地理学的认识。

这些古诗中的科学元素虽然不像现代科学那样严谨和系统化，但它们反映了古人对自然和社会的关注和思考，也为我们了解古代文化提供了一种有趣的视角。