生命的高级滋养：微谈科普中的认知和价值取向的提升

姜联合

6月3日国务院印发关于全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）的通知，指出：科学素质是国民素质的重要组成部分，是社会文明进步的基础。公民具备科学素质是指崇尚科学精神，树立科学思想，掌握基本科学方法，了解必要科技知识，并具有应用其分析判断事物和解决实际问题的能力。

对于每一个公民个体，科学素质的提升也是人类生命历程中认知和价值判断的提升，是生命的高级滋养过程。

人类在生命的延展过程中，总会出现卡点，通过科学的方法突破思维的局限，提升认知过程，科学知识、科学方法、科学思想和科学精神贯穿其中。

这种认知时时都影响着人们的社会行为及参与社会的价值取向，即人们科学素养的提升直接影响着整个社会生态系统的发展、平衡及稳定，在这个过程中，对于个体，包涵着心性能量的提升，更是守护自我立驻初心的磨炼。

生命中的高级滋养，在科普文化意识中升华。

酷暑，观剧《大决战》，搓指流觞无局限，科学、历史、意识与文化共通一体，故云：

酷暑夏日，炫花依旧，

决战南北，滋养生初。

曲水流觞虚净，

自然初心牢驻，

生命酷暑炼炉，

能量心性追求。

环境内外验考，

命脉然自觞流，

生命守护越超，

初心使命牢旧。

以史明鉴，

虚净径途；

自然流淌，

变化如初；

万山红遍，

江驻一流！

《万山红遍、江驻一流》（姜联合 画）

《曲水流觞》（姜联合 摄）

来源于“自然生态科普文化”公众号

来源: 原创-自然生态科普文化