环节一：实践性课程：揭秘蔬菜作物移栽的奥秘

一、课程目标

通过不同蔬菜种子的认识和比较，了解不同蔬菜种子的特点。学习蔬菜幼苗移栽定植的方法，体验蔬菜幼苗移栽的乐趣。促进学生观察，体会数学知识在农业生产中的运用。

二、课程内容

1.认识不同蔬菜作物的种子

简单介绍蔬菜作物的主要分类，介绍不同蔬菜作物种子的特点， 引导孩子在生活中观察种子的大小、形状、颜色。

2.观赏辣椒移栽试验

介绍辣椒幼苗，引导孩子认识作物的根、茎、叶、花、果实，了解各个组织器官的作用；介绍移栽的用品准备，讲解并演示辣椒幼苗的移栽方法，如何进行施肥等。

四、课程评价

（一）课前导入

大家是否知道这个季节适合种植的蔬菜有哪些？介绍夏天适合种植的蔬菜有哪些。

蔬菜的种类有很多，除了我们日常生活中常见的蔬菜外，还有很多不同形状和种类的蔬菜，通过介绍蔬菜的名字、特点，引导孩子认识更多的蔬菜作物，增长见识。

（二）演示观摩以及讲解

1. 不同蔬菜作物种子的辨别。

（1）提问孩子们见过哪些蔬菜的种子，考一考几种种子孩子们是否认得，介绍主要蔬菜作物种子，进行大小、形状、颜色的比较；

（2）介绍种子发育需要的条件有哪些，包括土壤、水分、温度等基本要素；

2.观赏辣椒移栽试验

（1）介绍辣椒苗，提问辣椒苗都包括哪些结构？介绍根、茎、叶、花、果实，以及各个组成器官的作用等。

（2）介绍辣椒幼苗的移栽时期是什么？为什么要育苗移栽？

（3）如何科学施肥，施肥量是计算出来的吗？

（4）现场演示移苗过程，包括上基质、取苗、覆土、浇水等

（三）学生按照老师指导动手操作

（四）探究任务及互动提问

1. 提问不同蔬菜种子的辨认。思考能否找出温室中种植蔬菜的种子是哪个？

2. 提问蔬菜作物不同器官的功能是什么？

五、实施步骤：

1.进入基地的安全讲解提示（田间道路、工具使用）

2.知识点导入（温室内种植蔬菜品种介绍）

3.辨别不同蔬菜作物的种子，提问是否知道是刚才讲的哪种蔬菜的种子？

4.讲解种子发育的条件

5.认识辣椒苗的各个器官以及功能

6.介绍辣椒育苗移栽的时期和原因

8.演示移栽过程以及注意事项

9.学生分组进行移苗操作

10. 插牌并标记品种及移苗时间

11. 完成探究任务及互动提问

环节二：科普研学：蝴蝶生态馆的乐趣

以活体蝴蝶馆作为科研展示和科普教学的现实场景，在蝴蝶生态馆里与飞舞的蝴蝶精灵来一次亲密接触，了解蝴蝶对农业发展的作用和蝴蝶在艺术、科学、仿生学上的应用，并且认识到蝴蝶的成长历程。主要讲解科普内容包括：

（1）了解生物多样性

主要讲授生物多样性的概念、生物多样性于人类生存环境的重要性以及列举生活中保护生物多样性我们可以做的事情，并科普、介绍一些濒危灭绝的动物、珍稀蝶种、生物多样性热点地区，让孩子了解生物多样性相关知识的同时，也能更直观的认识到目前生物多样性现状及保护措施，在生活中形成生物多样性保护意识。

（2）认识昆虫——蝴蝶

简单介绍昆虫，主要围绕蝴蝶的分类学、形态学、生物学、生态学知识展开，详细介绍蝴蝶生长发育过程、蝴蝶的分类、各类蝴蝶的特点、蝴蝶的习性、蝴蝶的生态价值等，并引导孩子观察蝴蝶的卵、幼虫、蛹、成虫，让孩子在轻松愉悦的环境下学到有关蝴蝶的知识。

（3）认识植物

蝴蝶的生存离不开植物，根据馆内对植物不同功能的划分，依次介绍森林音乐区的大小乔木、灌木，农舍花园区的蔬菜、水果，芳香植物区和蜜源植物区的花卉，蝴蝶摇篮区的各类寄主植物，通过介绍植物的名字、作用，从而引导孩子保护植物资源，保护蝴蝶，保护生态环境。