活动内容
紧抓“双减”政策机遇，建立“院校结合”长效机制，打造中小学生课后实践的“第二课堂”，以请进来、走出去相结合，本次活动组织科研老师将“种质”研究走进校园，与同学们展开一场走近科学、探秘种质的对话，通过走出去的方式带领学生们领略科技魅力，激发科学理想，使学校课后教育更丰富、更生动，在校园里营造了讲科学、爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围。
科普讲座从一粒粒小种子开始，带领同学们认识种子，分清种子与种质的区别，通过丰富有趣的图片生动形象地让同学们了解“种质”的概念；结合生活中常见的蔬菜，对比其在自然界生长的原生形态，让同学们感受到种质培育对人们的日常饮食有着极大的影响。
其次介绍全球种质资源的储存以及保护种质资源的战略意义，不同种质的来源、种质资源的保存和种质资源在国民生活和国际竞争中的重要性，从而推动经济社会发展、服务我们老百姓的美好生活。
第三，以不同的蔬菜举例，引导同学们进一步了解蔬菜种质资源在生活中的应用：含钙量高、富含抗癌因子的西兰花；耐储性强的南瓜......甚至科学家们还通过挖掘和利用这些蔬菜的抗病基因来解决蔬菜作物生长过程中遇到的病害难题。
最后进行互动答疑，为学校师生播下爱科学的种子，点燃科技的梦想。
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