为落实习近平总书记关于科技创新的重要论述，加强国家科普能力建设，实施全民科学素质行动。根据科技部、中央宣传部、中国科协《关于举办2023年全国科技活动周的通知》国科函才〔2023〕65号和省科协、省宣传部、省科技厅和中科院南京分院《关于举办2023年江苏省“全国科技活动周”暨江苏省第35届科普宣传周的通知》（苏科协发〔2023〕53号）文件精神，推进农业科学普及落地，宣传农业科技创新成果，激发公众尤其是青少年的科学兴趣和创新意识，传承农业科学精神和科学方法，推动在全社会形成热爱科学、崇尚科学的良好氛围。江苏省农业科学院科研展示温室作为全国科普教育基地，联合南京市玄武区少年儿童图书馆开展2023年走进科技”全国科技周科普研学活动“。参加活动的学生80名，以及随同家长，共近200人。

走进草莓馆

（1）了解草莓的品种多样性

主要讲授目前草莓资源圃保存的草莓种类及特点，介绍野生草莓资源的分布情况，让孩子们认识到草莓的多样性。

（2）认识草莓

简单介绍草莓的整个生长发育史，讲述草莓是如何生长发育的，引导孩子观察草莓的形态结构，让孩子在轻松的氛围中学习草莓的相关知识。

（3）认识草莓的生产过程

简单介绍草莓是如何生产的，引导学生认知草莓的整个生产流程，体会草莓生产的不容易，培养节约的生活习惯。

走进蝴蝶生态馆

（1）了解生物多样性

主要讲授生物多样性的概念、生物多样性于人类生存环境的重要性以及列举生活中保护生物多样性我们可以做的事情，并科普、介绍一些濒危灭绝的动物、珍稀蝶种、生物多样性热点地区，让孩子了解生物多样性相关知识的同时，也能更直观的认识到目前生物多样性现状及保护措施，在生活中形成生物多样性保护意识。

（2）认识昆虫——蝴蝶

简单介绍昆虫，主要围绕蝴蝶的分类学、形态学、生物学、生态学知识展开，详细介绍蝴蝶生长发育过程、蝴蝶的分类、各类蝴蝶的特点、蝴蝶的习性、蝴蝶的生态价值等，并引导孩子观察蝴蝶的卵、幼虫、蛹、成虫，让孩子在轻松愉悦的环境下学到有关蝴蝶的知识。

（3）认识植物

蝴蝶的生存离不开植物，根据馆内对植物不同功能的划分，依次介绍森林音乐区的大小乔木、灌木，农舍花园区的蔬菜、水果，芳香植物区和蜜源植物区的花卉，蝴蝶摇篮区的各类寄主植物，通过介绍植物的名字、作用，从而引导孩子保护植物资源，保护蝴蝶，保护生态环境。

走进杜鹃馆

（1）  了解种质资源

简单介绍种质资源的概念，讲授种质资源的重要性及种质资源库的建设类型等，让同学们初步了解种质资源相关知识，提高保护种质资源的意识。

（2）  认识杜鹃花

介绍杜鹃花，主要讲述杜鹃花的分类地位，杜鹃花的种类，杜鹃花的生长习性以及如何养护杜鹃花。让同学们了解杜鹃花的相关知识。

（3）  了解杜鹃花的繁殖方式

   介绍植物的繁殖方式，为什么要繁殖，杜鹃花是怎么繁殖的，繁殖的原理及繁殖的操作及繁殖的环境要求，让同学们以杜鹃花为例初步了解植物的繁殖，从而激发其对植物的热爱。

走进蔬菜栽培馆

（1）了解蔬菜无土栽培

主要讲授蔬菜无土栽培的概念、无土栽培的主要类型以及有机基质无土栽培的优点及在我们生活中的应用，让孩子了解无土栽培相关知识的同时，也能更直观的了解到现代农业种植的新技术。

（2）认识不同蔬菜的花

简单介绍花的结构，及雌花和雄花的区别，教给孩子如何辨认不同瓜类、番茄、辣椒的花，并引导孩子观察不同蔬菜作物的花，让孩子在轻松愉悦的环境下学到有关植物花的知识。

（3）认识蔬菜

蔬菜的种类有很多，除了我们日常生活中常见的蔬菜外，还有很多不同形状和种类的蔬菜，通过介绍蔬菜的名字、特点，引导孩子认识更多的蔬菜作物，增长见识。