活动内容
计算机编程科普通过使用计算机的图形化编程工作制作一个划龙舟的编程作品，也让孩子们对电脑编程有了一定的了解，通过电脑编程培养孩子们的逻辑思维能力和抽象思维能力，提升孩子的创造力。让孩子们在编程中发现问题、分析问题、解决问题 本次科普主要为端午节与编程结合“奔跑吧，粽子君！”编程作品制作。活动现场，志愿者首先向小朋友们讲解端午节的由来，引导小朋友们了解端午节，知道端午节起源于中国，最初是上古先民以龙舟竞渡形式祭祀龙祖的节日。后来讲解了屈原的爱国主义知识。孩子们了解知识后，志愿者开始在图形化编程软件中制作“奔跑吧，粽子君！”小作品，并在讲解过程中给孩子们普及了编程知识及在图形化编程的一些相关注意事项。志愿者讲解完毕之后到了作品制作环节，同学们积极主动地制作起来，添加背景，角色，搭建程序积木……大家一边探索图形化编程软件的功能，一边请教老师。程序制作完成后，小朋友们在老师的陪同下测试自己的程序，测试龙舟在水中躲避礁石，使自己生存更长的时间，吃粽子补充自己的生命值。后来同学们还自发进行了竞赛，看谁在一分钟内，谁的龙舟冲的更远！同学们通过本节课的科普知识，从了解端午节，了解龙舟，了解屈原的爱国主义，也通过作品的制作，感受到了节日与科技科普的融合，培养了小朋友们的探索精神，增强了他们的创新意识。
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