水韵智趣 创享未来
科普小实验创意大赛
一、活动背景
为深入实施全民科学素质行动,面向青少年开展“看得见、摸得着、讲得清”的科普小实验竞赛,通过“做中学、赛中学、讲中学”,激发好奇心、想象力、探求欲,大力弘扬科学精神和科学家精神,让科学精神和科学家精神在校园落地生根,推动科学普及与科技创新密切协同,为筑牢创新龙江建设的群众基础助力,特举办 “水韵智趣 创享未来” 科普小实验创意大赛。
二、活动目标
1.征集优秀科普实验:吸引众多科普爱好者参与,征集一批具有创新性、趣味性和教育意义的水主题科普小实验作品,丰富科普资源。
2.提升科学认知:提高公众对水科学知识的认知度和理解能力,激发大家对科学的兴趣和热爱,尤其是培养青少年对科学探索的热情。
3.培养综合能力:锻炼参赛选手的创新思维、团队协作能力以及实践操作能力,为科普人才的成长提供良好的环境。
三、活动时间与地点
(一)时间
1.报名时间:9 月1日—9 月19 日
2.预赛时间:9 月 15 日
3.决赛时间:9 月 19 日
(二)地点
黑龙江省水利学校智创楼一楼智慧水利联合实验室。
四、参赛对象
黑龙江省水利学校全体师生,以及校外喜欢科普小实验的青少年。
五、参赛要求
(一)内容要求
1.作品应紧密围绕水科学等知识,如水资源循环、水的物理化学性质、水与生态环境等主题,确保科学性和准确性。
2.实验设计新颖独特,具有创新性和独特视角,能够吸引观众的注意力,激发大家对水科学的好奇心。
3.注重趣味性和教育性,以生动形象、通俗易懂的方式展示水科学原理,使观众易于理解和接受,达到良好的科普效果。
(二)形式要求
1.参赛作品形式以现场演示科普小实验为主,辅以讲解、演示、视频展示等多种形式,增强实验的表现力和吸引力。
2.实验操作应安全可靠,所需材料和设备易于获取,实验过程简洁明了,在规定时间内(10分钟以内)能够清晰完整地展示实验内容。
(三)其他要求
1.参赛作品必须为原创,不得抄袭或剽窃他人作品。一旦发现抄袭行为,将取消参赛资格。
2.作品应符合国家法律法规和社会道德规范,不得含有任何违法违规或不良信息。
六、评审标准
(一)科学性(30 分)
1.实验内容准确无误,所涉及的科学知识符合科学事实,能够正确传达水科学原理。
2.实验设计合理,操作步骤严谨,数据记录和分析科学可靠,不存在科学性错误。
(二)创新性(25 分)
1.实验思路独特,具有新颖的创意和视角,在实验方法、实验材料、实验展示形式等方面有所创新,区别于传统的科普实验。
2.能够将水科学等知识与其他领域知识巧妙融合,展现出独特的创新思维。
(三)趣味性(20 分)
1.实验过程生动有趣,能够吸引观众的注意力,激发观众的好奇心和参与热情。
2.实验展示形式富有创意,具有较强的趣味性和吸引力,如运用故事、游戏、互动等元素,使观众在轻松愉快的氛围中学习水科学等知识。
(四)教育性(15 分)
1.实验能够深入浅出地讲解水科学知识,使观众易于理解和接受,对观众起到良好的教育作用。
2.能够引导观众思考相关科学问题,培养观众的科学思维和探究能力,有助于提高观众的科学素养。
(五)实验操作可行性(10 分)
1.实验所需材料和设备易于获取,成本合理,实验操作安全可靠,实验过程在规定时间内能够顺利完成。
2.选手在实验操作过程中熟练规范,能够准确展示实验步骤和现象。
七、奖项设置
分别设置一、二、三和优秀等奖项,比例为组队数量的10%、20%、30%和若干。
八、注意事项
1.参赛选手应严格遵守活动规则和现场工作人员的安排,按时参加比赛,如有特殊情况需提前与活动组委会沟通协调。
2.在实验展示过程中,要注意安全操作,确保自身和他人的人身安全。如因操作不当造成安全事故,责任由参赛选手自行承担。
3.尊重评审结果,不得对评审过程和结果进行恶意诋毁或干扰,如有异议,可通过正规渠道向活动组委会提出申诉。
4.活动工作人员要认真履行工作职责,热情服务,确保活动各项工作有序进行。在工作过程中要保持公正、公平,不得利用职务之便谋取私利。
5.加强对活动现场的管理和维护,及时处理活动中出现的各种问题,确保活动的顺利进行。如遇突发紧急情况,要迅速按照应急预案进行处理,并及时向上级报告。
6.在活动现场设置明显的安全标识和疏散通道指示牌,确保人员在紧急情况下能够迅速疏散。
7.对活动现场使用的设备器材进行严格检查和维护,确保设备安全运行。特别是涉及水、电、火等可能存在安全隐患的设备,要安排专人负责操作和监管,防止发生安全事故。
8.配备必要的安全防护设备和急救药品,安排专业的医护人员在现场值班,以便在发生意外情况时能够及时进行救治。
九、联系人及联系电话
联系人:陈桂梅
联系电话:15774597765