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罗吉斯蒂克变换(logistic 变换)也称罗吉脱变换，对因变量本身的指示变量、而回归函数又为罗吉斯蒂克函数时适用的一种形如Z=ln(P/(1-P))的数学变换，通过一种这种数字变换使原函数线性化，成为Z的线性函数，从而可以用最小二乘法进行回归估计。
2018-06-19
读数法是算术的基本概念之一，指口头读出数的命名的方法。中国习惯使用十进制读数法，并采用四位分级的法则，即从个位起，每四个计数单位作为一级。国际上许多国家没有“万”这个名称，因此，他们读数的原则不是四位分级，而是三位分节，中国在写数时，也采用三位分节的方法，但在读数时，中国没有用三位分节的读法。
学生化外残差也叫学生化删除的残差，学生化残差(studentized residual)有两种：学生化外残差(external studentized residuals)和学生化内残差(internal studentized rcsiduals简称“学生化残差”)，它们都是重要的诊断统计量。学生化外残差就是异常点检验的t统计量，学生化内残差可得到异常点检验的似然比统计量。
群内相关是测量群内样本单位标志值近似性的一个测度。同一群内不同次级单元的观测值对总体均值离差乘积的平均与总体所有次级单元观测值对总体均值离差平方的平均之比称为群内相关，通常用ρ或ρc表示。
在无放回抽样时，对于有限总体与无限总体其统计量的分布是不同的。在无限总体的情况下，每次抽取一个样本并不影响下一次的抽取，因此可以看作是独立的。而对于有限总体每一次抽选的结果将影响到下一次的抽选结果。在通常的情况下有限总体无放回抽样时统计量的方差小于无限总体抽样时的方差，需要乘上—个系数1-n/N，通常称为有限总体的修正系数，简写为fpc。由于n
对于一个给定的实验，要描述一批试验是怎样安排的，可以给出一个n×m的矩阵，n是试验的大小(即共要进行几个试验)，m是因子数，矩阵的i行j列的元素λij表示第i号试验中因子Fj取的水平号，这个矩阵叫做设计阵。
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