别开生面的课程设计
在设计理念上,通过在观察中学习、在思考中学习、在行动中学习、在感受中学习四个维度来设计课程;遵循连续、递进、系统化的课程设计。希望孩子们能通过思考、想象、询问、感知、探险和实验探究 等项目式学习方式,进行学科启蒙,不断探索大自然的无穷奥秘,同时唤醒孩子的环保意识,在自然环境中实现全人发展。
1、知识目标:在自然教育课堂,向公众传递更多更专业的自然科普知识;
3、行动目标:希望孩子通过科普学习和情感感知之后,转化成为环保行动,保护我们的生态环境。
那么多样星球的课程理念到执行,再到最后的保护的目标,是怎样形成的呢?以周末日间营和动物奇妙夜为例。
周末日间营&动物奇妙夜
在周六周日交替开展的日间营课程中,满足不同年龄段幼儿的需求。以动物生日会、动物保育员、世界物种探究、自然保护系列为主题,以8-15人的小团队进行科普教学。
比如那些具有较高关注度、极高知名度,并且在生态保护方面有着强大吸引力和号召力的旗舰物种。保护这类物种意义重大,以老虎为例,保护一只老虎,便能守护 1 万多公顷的森林,这片森林里可不只有老虎,还有众多与之相互作用、相互依存的动植物。
回首近 100 年,野外动物惨遭非法捕猎,森林又遭遇过度砍伐,这使得全球老虎数量急剧下滑,就拿我国的东北虎来说,曾经数量多达 1200 多只,可如今野外有记录的仅60多只,这个数字是不是让大家很惊讶?但事实就是如此。
那么,该如何保护野外老虎的生存环境呢?其实我们可以从身边小事做起,比如减少一次性物品的使用,降低对木质产品的依赖,这样就能减轻森林资源所承受的压力,进而为野外生物营造良好的生存环境,守护它们的家园。
世界物种探究:动物园里生活着来自世界各地的动物们,平原到高山,从森林到荒漠,从陆地到海洋,世界上的不同角落都生活着各式各样的动物。化身小小探险家,探寻动物园里亚洲的物种。提高孩子的自然观察能力和专注力,激发孩子关心自然、保护动物的热情和动力。
作为大型植物种子的播种者,红毛猩猩在维护森林生态健康方面扮演着至关重要的角色。它们主要栖息在马来西亚和印尼,而在这片土地上,生长着一种特产油棕。当地种植着大量的、堪称全球生产力与贸易量最大的植物油提炼植物——油棕树。
由于棕榈油市场需求庞大,棕榈树的种植与开发活动愈演愈烈,进而导致了过度的森林砍伐。在印尼,众多原始森林被砍伐殆尽,随后种上了油棕榈。目前,全球约60%的油棕榈种植区集中在印尼。这种大规模的开发严重破坏了当地的生物多样性,红毛猩猩等动物的家园也因此遭到毁灭性打击。
红毛猩猩是最大的树栖行动,它们依靠森林而活。呵护森林的生命力、促进生态可持续,可持续棕榈油既可以兼顾传统棕榈油效率高的特点,同时避免过度砍伐毁林。所以选择使用可持续棕榈油、使用带有FSC标志的商品,可以避免过度砍伐毁林给动物带来的野外生境的困境。
多样星球成立三年以来,共开展了3000多场自然活动,接待了超5万人次学员,好评率超98%,通过这些丰富多样的保护教育活动,提升了公众对物种保护的认识,也影响更多大众对生物多样性保护的关注与行动。
保护野生动物 ,我们一直在行动。
共同守护地球美好未来
多样星球作为自然教育倡导者,致力于保护地球生物多样性和物种可持续发展,通过开展保护教育活动,提升大众对野生动物及环境保护的意识。也呼吁大家可以通过以下这几个方面来去从日常行为当中来做到保护我们的生态环境:
绿色出行:优先选择公共交通,实现低碳出行。
循环利用:废物再利用,延长物品使用时长,维修代替换新;消费时选择有环保标识(如 FSC 森林认证、RSPO 可持续棕榈油认证)的物品。
五个拒绝:拒绝购买野生动物制品;拒绝动物表演,避免将快乐建立在动物痛苦上;拒绝非法贸易,不触碰法律底线饲养野生动物;拒绝食用野味,防止病菌传播;拒绝与野生动物近距离接触,避免人兽共患病及影响动物健康。
地球的各类资源并非取之不尽、用之不竭,所有生物的生存与繁衍都依赖于这些有限资源。要做到对资源的合理、负责任利用,关键的第一步在于用心去观察自然、深入了解自然。当我们全方位认识自然世界的运行规律、生态链条以及各类物种的生存需求后,便能了解哪些行为会对地球造成伤害,进而自觉调整获取资源的方式,以可持续的模式满足自身发展所需。
动物园是人类建立尊重和认识动物的地方,保护并尊重地球生物多样性、维持物种可持续发展,是多样星球一直的追求与责任。也请大家和多样星球一起,携手守护地球,守护我们的美好未来。